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秋九年级数学上册 第23章 旋转 23.1 图形的旋转 23.1.1 旋转的概念及性质（听课）课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册数学课件.ppt

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第二十三章旋转总结反思知识目标目标突破第1课时旋转的概念及性质【归纳总结】确定旋转中心、对应点、旋转角的方法：1．确定旋转中心：旋转前、后位置没有发生变化的点．2．确定对应点：旋转前、后重合的点．3．确定旋转角：(1)找出对应点；(2)连接对应点和旋转中心；(3)对应点与旋转中心所连线段的夹角即为旋转角．目标二能根据旋转的性质解决问题第1课时旋转的概念及性质【归纳总结】旋转的性质的“两点作用”：1．判断相等的线段或角：(1)根据对应点与旋转中心的连线相等旋转角相等可得相等的线段或角；(2)根据旋转后的图形与原来的图形的形状、大小相同可得旋转前、后图形的对应线段、对应角分别相等．2．计算图形的面积、线段的长度或角的度数．总结反思知识点二旋转的性质如图23－1－3C是线段AB上一点在AB的同侧作等边三角形ADC和等边三角形BCE.你能用旋转的知识说明线段AE与线段DB相等吗？解：以点C为旋转中心将△CAE旋转60°即可与△CDB重合①∴△CAE≌△CDB②∴AE＝DB.③以上解答中错误的是第几步？请验证．第1课时旋转的概念及性质