九年级数学上册 第23章 数据分析《23.1 平均数与加权平均数—读一读 趣谈平均数》教学课件1 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中九年级上册数学课件.ppt

将一块试验田分成面积相等的8块每块100m2在地力、肥料、管理等相同的条件下试种两个不同品种的小麦产量如下表：1.从图26—1的两幅统计图中能看出哪个品种小麦的产量更高些吗?2.用什么数代表AB两个小麦品种的单位面积(以100m2为单位面积)的产量较合适？3.如果只考虑产量这个因素哪个品种更适合本地种植?某年级20名学生在一次数学竞赛中的成绩如下：(单位：分)8085707570758080758575807570807585708075小明根据“做一做”第(1)题统计的结果这样计算平均数：利用有统计功能的计算器可以很方便地计算平均数。下面我们以A型计算器为例说明求20名学生成绩的平均数的步骤：假期里小红和小惠结伴去买菜三次购买的西红柿价格和数量如下表：小亮说：每次购买单价相同三次购买总量也相同平均价格应该也一样都是(1.2+1.0+0.8)÷3=1.0(元／千克)。小明说:三次购买的总量虽然相同但花费的金额不等所以平均价格是不一样的。例1某主持人大赛要进行专业素质、综合素质、外语水平、临场应变四项测试。如果各项均采用10分制三名选手的各项测试成绩如下表所示：(1)如果按照四项测试成绩的算术平均数排列名次名次顺序是怎样的?(2)如果规定按专业素质、综合素质、外语水平和临场应变四项测试的成绩各占60％20％10％10％计算最后成绩排名次序有什么变化?用举手示意的方法调查你们班全体同学的年龄（周岁）将结果填在下面的表格内并用计算器计算平均年龄。现用10辆轿车上的里程表测量同一段公路的长度测量结果如下：(单位；km)110.5109.8109.6108.9111.0109.3110.4110.7110.2110.6根据以上数据请你估计这段公路长度的近似值。同学们再见