初中非谓语动词总结.doc
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第页非谓语动词总结一.后面可跟动词的ing形式的情况1.动词:finishdoingsth.完成做某事;enjoydoingsth.喜欢做某事;practicedoingsth.练习做某事;imaginedoing,想象做某事;avoiddoingsth.避免做某事;considerdoingsth.考虑做某事;suggestdoingsth.建议做某事;minddoingsth.介意做某事;keepdoingsth.持续做某事2.固定短语:feellikedoingsth.喜欢做某事;b
初中非谓语动词归纳总结.docx
初中非谓语动词归纳总结初中非谓语动词归纳非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。具体形式如下:1.不定式:todo(表示主动,并且一般表示将来)例如:Theteachertoldustodomorningexercises.老师让我们做早操。2.动名词:doing(表示主动)例如:Travellinginspacebyordinarypeoplewillbecommoninthefuture.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。3.现在分词:doing(表示主动和进行)例如:H
高中非谓语动词.doc
非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式、动名词等三种形式,即:doing,done,todo,doing。当然它们有各自不同的变化形式,如:现在分词doing:有beingdone(被动式);havingdone(完成式);havingbeendone(完成被动式)不定式todo:有tobedone(被动式);tohavedone(完成式);tobedoing(进行式)动名词doing:有havingdone(完成式);beingdone(被动式);非谓语动词的特点:三种非谓语动词都具有动词
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搞定高考重难点——非谓语动词Warmup1.Tonylentmethemoney,___thatI’ddoasmuchforhim.(2012全国卷II)A.hopingB.tohopeC.hopedD.havinghoped2.Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happy___anythingthathappenedtobeon.(2012全国卷II)A.towatchB.watchingC.watchedD.tohavewatched3.Th
初中非谓语动词.doc
非谓语动词学习非谓语动词(动词不定式和动名词)的使用,必须遵循以下四项基本原则:①非谓语动词与谓语动词自身的基本用法紧密相关。②在牢记动词基本结构的前提下,准确使用非谓语动词的不同时态。③真正理解非谓语动词与从句谓语动词的内在联系。④明确不定式与动名词在担当某些动词宾语时的含义区别。只有在以上四项基本思路原则的指导下,才能真正形成分析问题解决问题的能力,正确使用不定式和动名词。不定式1.不定式的基本形式是to+动词原形,它具有动词的特点,即可以有自己的宾语和状语,但它没有人称与数的变化,在句中也不能作谓语