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非谓语动词

学习非谓语动词(动词不定式和动名词)的使用，必须遵循以下四项基本原则：

①非谓语动词与谓语动词自身的基本用法紧密相关。
②在牢记动词基本结构的前提下，准确使用非谓语动词的不同时态。
③真正理解非谓语动词与从句谓语动词的内在联系。
④明确不定式与动名词在担当某些动词宾语时的含义区别。
只有在以上四项基本思路原则的指导下，才能真正形成分析问题解决问题的能力，正确使用不定式和动名词。

不定式
1．不定式的基本形式是to＋动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语和状语构成不定式短语。
Myfatheraskedmenottoreadinbed.
我爸爸告诉我不要在床上读书。

2．不定式的句法作用
动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾补和状语。
(1)作主语
动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，It＋be＋形容词＋(forsb)＋动词不定式。
It'simportant(forus)toprotectenvironment.
(对我们来说)保护环境是很重要的。
注：当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。
It'sverykindof_you_to_help_me.
你帮助我真是太好啦。
It'sverycleverof_you_to_do_like_that.
你那样做真是太聪明啦！
(2)作宾语
Hewantsto_go_out_with_her.
注：①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect等。
Wouldyouliketo_see_a_filmthisevening?
你今晚想去看电影吗？
②在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。
Ifinditeasyto_read_English_every_day.
我发现每天读英语很容易。
(3)宾语补足语
动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。
Lucyaskedhimto_turn_down_the_radio.
露西要他关小收音机。
(4)作定语
动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。
Ihavealotofhomeworkto_do.
我有许多家庭作业要做。
Thereisnothingto_worry_about.
没什么要担心的。
(5)作状语
MrsWangwenttoShanghaito_see_her_daughter.(目的)
王太太去上海看她女儿。
We'regladto_meet_youhere.(原因)
我们很高兴在这见到你。
Heistootiredto_work_on.(结果)
他太累了而不能继续工作。
3．不定式的否定形式是在不定式前加not。
Theytoldusnot_to_playbasketballtoolong.
他们告诉我们不要玩太长时间篮球。
You'dbetternot_go_to_bedlate.
你最好不要睡觉太晚。
4．不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。
Weihaiisagoodplaceto_live_in.
威海是一个居住的好地方。
Idon'thaveenoughtimetostudyforthetest,soIhavesomethingto_worry_about.
因为我没有足够的时间为考试而学习，所以我有些担心。
5．不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。
Theteacheristellingthestudentswhat_to_do.
老师正告诉同学们做什么。
Hedidn'tknowwhere_to_go.(wheretogo＝whereheshouldgo)
他不知道去哪里。
6.后跟不带to的不定式（动词原形）的情况。
1）．在感官动词和使役动词后
feel，hear，listento，watch，lookat，see，notice，make，let，have等后跟动词不定式作宾语补足语时应省去不定式符号to。注意：将此句改为被动句时，省去的不定式符号to应加上。在动词help后跟不定式作宾语或宾语补足语时，既可带to，也可不带to。
2）.某些固定句型中
1）will（would）youplease（not）．．．？请（不要）做某事好吗？
2）hadbetter最好做某事
3）whynot．．．？为何不做某事
4)wouldrathe