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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、爱学习,爱读书,喜欢用知识武装自己。2、热爱工作,关心学生,让学生学会做人,学会学习。3、善于团结周围的同事,和同事一起学习,一起研讨,共同进步。1、不知道如何去读书,具体读哪些书。2、忙时就懒惰,不能认真读书和备课。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1、多次外出学习,聆听专家的讲座。2、多次参加网络培训,提高自己的专业素质。3、领导重视教改,为老师的学习,研究提供便利条件。1、自身的认知和惰性。2、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、以组制定教研计划,研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、积极参加学校组织的HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=ac0f94a244b54f15&k=%CB%B5%BF%CE&k0=%CB%B5%BF%CE&kdi0=0&luki=2&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=154fb544a2940fac&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u2170391&u=http%3A%2F%2Ft%2E30edu%2Ecom%2F09534167%2FArticle%2Edo%3FID%3Def632e91%2D975e%2D4a78%2D96f7%2D294491fd488f&urlid=0"\t"_blank"说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=ac0f94a244b54f15&k=%B7%B4%CB%BC&k0=%B7%B4%CB%BC&kdi0=0&luki=3&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=154fb544a2940fac&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u2170391&u=http%3A%2F%2Ft%2E30edu%2Ecom%2F09534167%2FArticle%2Edo%3FID%3Def632e91%2D975e%2D4a78%2D96f7%2D294491fd488f&urlid=0"\t"_blank"反思、总结,HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=ac0f94a244b54f15&k=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DF&k0=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DF&kdi0=0&luki=1&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=154fb544a2940fac&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u2170391&u=http%3A%2F%2Ft%2E30edu%2Ecom%2F09534167%2FArticle%2Edo%3FID%3Def632e91%2D975e%2D4a78%2D96f7%2D294491fd488f&urlid=0"\t"_blank"不断提高自己的教学水平。3、借助国培平台,向专家取经,向同仁学习,开阔眼界,钻研HYPERLINK"http://cpro.baidu.com/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=8&fv=0&is_app=0&jk=ac0f94a244b54f15&k=%D3%EF%CE%C4&k0=%D3%EF%CE%C4&kdi0=0&luki=5&n=10&p=baidu&q=macheng2011_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=154fb544a2940fac&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u2170391&u=http%3A%2F%2Ft%2E30edu%2Ecom%2F09534167%2FArt