我们享有广泛的权利.ppt

阅读教材（P8），完成书上的填空题目。并请大家说说田甜都有什么权利？请同学们看教材第八页的事例,回答下列问题:请同学们每四人一组进行讨论：1、享受这些权利她保障和实现自己的人权，有利于其参与社会生活和并在社会生活中锻炼自己和发展自己。2、使她健康成长，并拥有知识和才能，可以为社会做出贡献，并实现她作为国家和社会主人的责任和义务。你认为我们在日常生活、学习中还应该享有哪些权利？政治自由权；人身自由权;控告检举的权利；依法获得赔偿的权利；公民住宅不受侵犯的权利；公民合法财产的所有权；继承权；休息权、通信自由和秘密、肖像权、宗教信仰自由、言论自由、隐私权等等。小结公民权利大搜索：下面请同学们认真阅读我国宪法关于权利的部分并思考问题：阅读后思考：（1）人身权利（2）家庭婚姻权利（3）受教育的权利（4）经济生活（5）政治权利和自由（1）人身权利——在宪法第二章公民的基本权利和义务的24项条款中，涉及公民权利的条款有18条，规定了公民20多项自由和权利，涉及政治、经济、人身自由、人格尊严、宗教信仰、批评建议、控告检举、劳动、休息、养老、抚恤、保护妇女儿童、婚姻家庭等方面，内容十分广泛。一、公民权利的广泛性（二）政治权利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由权（五）对国家机关及工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权.（六）社会经济权利（七）教育、科学、文化权利和自由（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护.（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护公民权利的广泛性:我们已经知道我国公民享有的权利是广泛而真实的,但要注意，权利多并不意味着可以滥用权利,我们要正确行使权利,否则,就可能做出违法甚至犯罪的事情.先让我们来看一个故事连载.大家看故事连载情景一:在一辆旅游车上,旅途的劳累使大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人的高声谈笑.旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说到“小兄弟，请声音轻一点，别影响大家休息。”张亮不耐烦的说道“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管的着吗？”（未完待续）结论1：公民在行使权利时要尊重他人权利结论2：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。情景三：汽车在继续行驶，张亮突然捂着口袋大叫起来“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说“刚才你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身”旅客甲急红着脸道“你别侮辱人，我没偷，你凭什么要搜我的身。”这时其他的旅客也附和到“既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。结论3：要在法律允许的范围内行使权利。情景四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机说到“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧”征得大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在旅客中的小偷，帮张亮找回了钱包，在事实的目前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。结论4：要以合法方式行使权利。小结名人名言我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。——孟德斯鸠孟德斯鸠（1689—1775年）出生于法国波尔多市附近的拉勃烈德城堡一个达官显贵之家。自幼受过良好教育。19岁时获法学学士学位，出任律师。1814年开始担任波尔多法院顾问。1716年，继承了波尔多法院院长职务，并获男爵封号。18世纪法国伟大的启蒙思想家。我们享有广泛的权利第一关：休息权、环境权、人身权。公民应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。文明养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。冯某有养狗的权利。第二关：蒋某的所作所为不是在正确行使言论自由。造成了人们心理上的恐慌，破坏了社会秩序，影响了安定团结。第三关：奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，小刚等奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。小刚的做法可取吗？（见教材）（1）诬陷别人，属于言论自由吗？（2）诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？（1）诬陷别人，不属于言论自由。（2）侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也必然会落空。。。第四关：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队和金牌失之交臂。小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。小刚行使此项权利应该履行哪些程序？假如小刚没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成哪些危害？见教材案例一：老吴实施的上述行为法律允许吗？他应该采用何种方式维护自己的权益