第三节奇妙的二氧化碳(第2课时)上课用的.ppt
sy****28
亲,该文档总共22页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
第三节奇妙的二氧化碳(第2课时)上课用的.ppt
请同学们回忆思考实验室制取氧气的方法。从以下的提纲去思考从而得出二氧化碳的制取方法碱式碳酸铜热分解蜡烛燃烧木炭燃烧碳酸氢铵的受热分解碳酸受热分解人或动物的呼吸信息:我们观察到的现象是:温故而知新:气体的收集方法请你根据你们的思路,选择下面的仪器来组装制取CO2的实验装置,并设计出CO2的检验和验满实验方案。(也可另选或自制仪器,还可利用代用品)。展示交流好,你们心目中基本都已确定了公认的最佳制取装置,那么如何检验、验满呢?请用你认为最理想的装置动手制取一瓶二氧化碳气体,并用你验满的方案进行验满。你观察到什
第2章第三节奇妙的二氧化碳.ppt
第三节奇妙的二氧化碳1.了解二氧化碳的物理性质和用途,初步掌握二氧化碳的化学性质。2.了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的影响。3.认识化合反应和分解反应的特点。在意大利某地有个奇怪的山洞,人过这个洞安然无恙,而狗走进山洞就一命呜呼了。因此,当地居民称它为“屠狗洞”。农民伯伯说它是——“植物粮食”消防官兵赞美它是——“灭火先锋”建筑师们称它为——“粉刷匠”环境学家却指责它是——造成全球变暖的“罪魁祸首”空气中二氧化碳的体积分数是它对地球上的生命有什么意义?阅读课本P.40图2-11,了
第2课时.春笋(上课用).ppt
春笋1自学提示:shēnɡhuànxǐnɡsǔn一声春雷唤醒春笋chōnɡpòxiānfānkuàimào冲破泥土掀翻石块冒出来guǒqiǎnhèsèwàiyīnènwáwɑ裹着浅褐色的外衣嫩生生的娃娃yínɡzhexiàozhǎnɡ迎着春风阳光中笑春雨里长jiézài一节再向上一声春雷唤醒春笋冲破泥土掀翻石块冒出来裹着浅褐色的外衣嫩生生的娃娃迎着春风阳光中笑春雨里长一节再向上长1.它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。写一写:春笋春笋春笋春笋娃娃一声春雷,唤醒了春笋。一声春雷,唤醒了(),唤醒了
(上课用)62密度第2课时.ppt
6.2密度第2课时例题例题3、求体积4.鉴别物质(ρ=m/v)解:ρ=m/v=50g/(423cm3-420cm3)=16.7g/cm3∵ρ=16.7g/cm3﹤19.3g/cm3∴此金块不是纯金的。练习1、如图5所示是某品牌盒装牛奶,它的体积为_______m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为_____kg。喝掉一半后,牛奶的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5、判断实空体积法密度法质量法1、一个铅球,质量是5.4kg体积是0.6m3,求铅球的密度,这个铅
第2课时:比例的意义(上课用).ppt
1、什么叫做比?求下面各比的比值.张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。你能自己创造一个比例吗?想一想:1、快速判断两个比能不能组成比例,关键看什么?快速判断:下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.判断:1、有两个比组成的式子叫做比例()2、如果两个比可以组成比例,那么这两个比的比值一定相等。()3、比值相等的两个比可以组成比例()4、0.1:0.3与2:6能组成比例()5、组成比例的两个比一定是最简的整数比()写出比值是2的两个比,并组成比例。2.4一辆汽车上午4小时行驶320千米,下