七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5 最基本的图形—点和线 2线段的长短比较课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中七年级上册数学课件-豆柴文库

七年级数学上册第4章图形的初步认识 4.5 最基本的图形--点和线 2线段的长短比较作业课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大级上册数学课件.ppt

第4章图形的初步认识知识点1：线段的长短比较1．七(1)班的同学想举行一次拔河比赛他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子请你为他们选择一种合适的方法()A．把两条大绳的一端对齐另外两端在公共端点的同侧然后拉直两条大绳另一端在外面的即为长绳B．把两条绳子接在一起C．把两条绳子重合观察另一端情况D．没有办法挑选2．如图AB＝CD则AC与BD的长短关系是()A．AC>BDB．AC<BDC．AC＝BDD．无法确定3．如果线段AB＝13cmMA＋MB＝17cm那么下面说法正确

2023-06-06

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七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5 最基本的图形--点和线 2线段的长短比较作业课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大级上册数学课件.ppt

第4章图形的初步认识1．比较线段长短：比较两条线段长短的第一种方法是可以用刻度尺进行____；第二种方法是把其中的一条线段____到另一条线段上进行比较．练习1：如图点B、点C在线段AD上则AB____ACAD____ACAD＝____＋CD＝____＋BDBC＝AC－____．相等1．下列判断错误的是()A．任何两条线段都能度量长度B．因为线段有长短所以它们之间能判断大小C．利用圆规配合尺子也能比较线段的大小D．两条直线也能比较大小2．如图AB＝CD那么AC与BD的大小关系是()A．

2023-06-06

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秋七年级数学上册第4章图形的初步认识 4.5 最基本的图形--点和线2 线段的长短比较教学课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大级上册数学课件.ppt

4.5最基本的图形——点和线问题你和同学是怎样比较个子高矮的？思考：怎样比较两条线段的长短?？点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM点M叫做线段AB的中点.例如图在直线上有ABC三点AB＝4cmBC＝3cm如果O是线段AC的中点求线段OB的长度.(1)逐段计算：求线段的长度主要围绕线段的和、差、倍、分关系展开．若每一条线段的长度均已确定所求问题可迎刃而解．当堂练习4.如图AB＝6cm点C是线段AB的中点点D是线段CB的中点求ACAD的长度.课堂小结

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七年级数学上册第4章图形的初步认识4.5 最基本的图形—点和线 2线段的长短比较课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中七年级上册数学课件.ppt

2.线段的长短比较第一种方法是：度量法第二种方法是：叠合法练习:试一试：试一试：试一试：试一试：试一试：试一试：试一试：试一试：已知线段a（如图所示）用直尺和圆规画出一条线段使它等于已知线段a．把一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点。含义：“和”指线段数量的“和”与图形的“和”。“差”也如此。1.在下图中点C是线段AB的中点。如果AB=4cm那么AC=BC=。2.如图AB=6cm点C是线段AB的中点点D是线段

2023-06-04

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秋七年级数学上册第4章图形的初步认识 4.5 最基本的图形——点和线2 线段的长短比较教学课件（新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中七年级上册数学课件.ppt

4.5最基本的图形——点和线问题你和同学是怎样比较个子高矮的？思考：怎样比较两条线段的长短?？点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM点M叫做线段AB的中点.例如图在直线上有ABC三点AB＝4cmBC＝3cm如果O是线段AC的中点求线段OB的长度.(1)逐段计算：求线段的长度主要围绕线段的和、差、倍、分关系展开．若每一条线段的长度均已确定所求问题可迎刃而解．当堂练习4.如图AB＝6cm点C是线段AB的中点点D是线段CB的中点求ACAD的长度.课堂小结

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