第2课秦朝中央集权制度的形成学案（人教版必修1）.doc

金太阳新课标资源网HYPERLINK"http://www.jtyjy.com"wx.jtyjy.com第页共NUMPAGES3页金太阳新课标资源网HYPERLINK"http://www.jtyjy.com"wx.jtyjy.com课题秦朝中央集权制度的形成考试说明秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成教学课时1课时一、秦朝的统一1、原因：（1）长期战争，人民渴望统一（2）商鞅变法增强了秦国的实力（3）嬴政个人的雄才大略【当场消化1】秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要是因为（A）A.实行商鞅变法B.更多的使用铁农具C.牛耕得到推广D.重视水利工程建设2、人物：嬴政3、时间：公元前221年4、过程：韩赵魏楚燕齐5、意义：结束了长期诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝【当场消化2】人生需要永不言败、永不放弃的顽强精神。下列事例中，凭借坚强意志从失败走向成功的是（A）A.勾践卧薪尝胆B.项羽垓下突围C.韩信胯下之辱D.刘邦约法三章二、皇帝制度1、皇帝称号由来：三皇五帝中各取一个字【当场消化3】由杨子、黄圣依主演的电视剧《天仙配》中董永以秀才的形象出现，并被封为“献宝状元”继而官升宰相。看《天仙配》时你会经常听到“奉天承运皇帝诏曰”一语。从理论上讲“皇帝”这一称谓的出现最早可以追溯到（A）A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝D.周武王2、皇帝权力：（1）皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权；（2）中央和地方官员都由皇帝直接任免；（3）军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。3、皇帝制度特征：材料一：“天下之事无小大皆决于上”特征（1）：皇权至上材料二：确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。特征（2）：皇权独尊材料三：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”特征（3）：皇位世袭【当场消化4】（2008浙江宁波）“中国式建筑是凝固的思想意识形态。……太和殿内皇帝所用的‘御座’,安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是（）A.天人合一B.皇权至上C.大一统D.法治4、皇帝制度的本质：君主专制三、中央官僚机构——又叫三公九卿制1、设置官职丞相太尉御史大夫职权辅佐皇帝处理全国政务军事执掌群臣奏章，下达皇帝诏令,监察百官地位百官之首虚设副丞相2、特点：相互配合，彼此牵制四、郡县制材料呈现：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”1、原因：秦始皇认为分封制导致地方诸侯战争不断，不利于其维护统治2、过程（以时间为线索）：春秋时期，就已有县和郡；商鞅变法时，废分封，行县制。秦统一后，在全国废除分封制，实行郡县制3、含义：在地方设立（1）郡和（2）县；官员都由皇帝任免，不得世袭；（1）的最高长官叫郡守；职责：对上承受中央命令，对下督责各县，定期向丞相汇报工作（2）的最高长官叫县令或县长；职责：治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役【当场消化5】“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（B）A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部制4、特点：形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官由皇帝任免，不得世袭5、作用：加强了中央集权,巩固了多民族国家统一，是官僚政治代替贵族政治的重要标志【当场消化6】著名历史学家吕思勉在《中国通史》中说：“贵族政体和民主政体，在（中国）古书上，亦未尝无相类的制度……”他所指的贵族政体是指（B）A．西周分封制B．秦朝皇帝制C．元朝行省制D．清朝军机处升华认识：西周分封制和秦朝郡县制的比较名称项目西周分封制秦朝郡县制盛行时期商周时期（奴隶社会）贯穿于整个封建社会划分标准血缘地域官吏来源世袭皇帝任免权利大小诸侯王位世袭并拥有封地官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位不世袭，有俸禄无封地历史作用容易导致地方割据势力产生，威胁中央集权统治加强中央集权，巩固国家统一共性①都是为了巩固统治者的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；③都在维护国家统一等方面起了积极作用；辨别对错：规律认识：（1）郡县制度的建立是官僚政治代替贵族政治的标志，是历史的进步；（√）（2）我国古代地方政治制度在发展过程中得到不断创新和完善，但一种新的政治制度确立过程不是一帆风顺的。（√）（3）分封制和郡县制都是适应当时社会生产力发展水平的政治制度，本身不存在孰优孰劣，但后来分封制之所以解体根本原因在于其不适应发展后的生产力水平；（√）（4）无论什么样的政治制度，都是古人治国的政治智慧和经验的体现。（√）五、中央集权制度的形成1、内容：君主专制制度和中央集权制度2、