第1讲 声现象.ppt

物理考点一：声音的产生与传播考点二：声音的特性考点二：声音的特性考点二：声音的特性考点三：噪声的危害与控制考点一声音的产生与传播考点二声音的特性考点三噪声的危害与控制【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】1．(2018，哈尔滨)哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的____产生的，琴声是通过____传到台下观众处的。2．(2018，邵阳)2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，____也能够传声。3．(2018，东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的____，又没有阻止声音的____。4．某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是____Hz，人类____(填“能”或“不能”)听到这种声音。5．(2018，济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的____。6．(2018，河南)如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，____的音调最高，用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的____不同。9．(2018，汕尾)2018年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是()A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的D．在太空讲话声带不振动也能发出声音10．(2018，荆门)2018年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉。客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是()A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好11．(2018，无锡)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是()A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的12．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳；②掩耳盗铃；③低声细语；④悦耳动听；⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是()A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤13．(2018，呼和浩特)关于声现象的理解，下列说法正确的是()A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的D．声音在空气中的传播速度为3×108m/s14．(2018，常州)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究()A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间15．(2018，盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是()A．响度B．音调C．音色D．速度16．(2018，武威)下列关于声现象的说法正确的是()A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B．声音传播的速度一定是340m/sC．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的17．(2018，威海)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是()A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生18．(2018，襄阳)下列事例中属于声音传递信息的是()A．阳光从东方射过来了B．雷声从东方传过来了C．云朵从东方跑过来了D．花香从东方飘过来了19．(2018，武汉)下列关于声现象的说法正确的是()A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播20．(2018，鄂州)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定