诗歌赏析指导课件wo.ppt

古诗词赏析技巧指导题型一：分析景物特点题型二：描绘画面任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。(2分)题型三：赏析重点字词、句题型示例：注意：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。请从炼字的角度欣赏颈联中“悦”和“空”两字的妙处。提问方式：请赏析诗歌的某个句子（某一联）。或结尾两句是全诗的点睛之笔，请作赏析。“……”这一联千百年来吟诵至今，为后人所称道，你觉得为什么？例：“海日生残夜，江春入旧年”是《次北固山下》中的名句，请对其谈谈你的赏析。实战演练：题型四：考查写作手法（表现手法）崔颢的《黄鹤楼》一诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。题型五：考查语言特色描写劳动归来的诗人，在皎洁的月光下，肩扛一把锄头，穿行在草木遮掩的山路上，这是一幅多美的月夜归耕图。诗人用朴素、自然的语言把劳动写得富有诗意，语言平淡而又意境醇美。（这就是陶诗的独特风格）题型六：诗歌思想感情答题要点（笔记）1.看题目。古诗词中常见诗人的风格：李白：雄奇夸张，想象浪漫，愤世嫉俗苏轼：旷达豪放杜甫：忧国忧民，沉郁顿挫，心系天下辛弃疾、陆游：爱国情怀，激愤之情李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切王维：诗中有画，画中有诗陶渊明：向往田园归隐之乐3.看情感词语。有些诗歌中有明显体现作者情感的字眼，要引以注意。例如:“最爱湖东行不足”中“爱”字就表达了诗人对湖东早春美景的喜爱之情。4、抓住诗中意象（人、景、物）。古诗常见意象采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中,莲心彻底红.忆郎郎不至,仰首望飞鸿.———南朝乐府《西洲曲》4.一朵忽先变，百花皆后香。——宋人陈亮《梅花》1.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月——柳永《雨霖铃》落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》诗歌意象举例：总结：