必修一、二重点课文内容提要(1)-副本.doc

高一期末复习之课文内容理解1．下列有关课文的内容，说法不正确的一项是（）A．《我与地坛》，作者史铁生是中国现代作家，作品有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等。作者以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样来看待生命中的苦难。作者最终由个人严酷的命运上升到生命永恒的流变，超越了个体生命中有限的必然，把自己的沉思带入到了生命全体的融会之中。B．《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一篇著名长篇小说。在这篇小说中，作家讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊，特别是老画家贝尔曼舍己救人的品德。C．《鸟啼》是英国诗人、小说家、散文家劳伦斯的一篇散文。文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，讴歌了春天的美好和小鸟顽强的生命力，表达了作者对生与死的思考和对积极的人生态度的肯定。鸟儿啭鸣展示的是生命的力量，创造新生而不是沉湎于死亡，鸟啼这一动物的本能行为由此获得了意义的升华。D．《流浪人，你甚若到斯巴……》，巧妙地把一名德国伤兵安排在临时改为战地医院的他的母校，让受重伤的他在昏昏沉沉中看到先前读书时军国主义教育的种种痕迹，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。通过这个伤兵的遭遇，作者真实地概括了那个时代的生活，从而反映了战争的惨无人道，反映了牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代的无可奈何。作品构思巧妙：本该在学校读书的学生却上了战场，文科学校成了伤兵医院，学绘画的学生永远失去了双手……这些突出表现了法西斯穷兵黩武的罪恶本质。成功的环境描写烘托了小说的主题。2．下列有关课文的内容，说法不正确的一项是（）A．《落日》这一篇长篇通讯，报道了1945年9月2日在“密苏里”号战舰上，中国和其他反法西斯盟国接受日本投降仪式的新闻事件。“落日”这个标题意味深长，耐人咀嚼。虽然事件并非发生在日落时分，文中也没有涉及太阳的地方，不过绝大多数读者心领神会，知道“日”就是指日本，“落日”就是指日本战败投降。B．《荷塘月色》是朱自清散文代表作之一。朱自清，字佩弦，作品有《背影》、《欧游杂记》等。《荷塘月色》是一篇优美的写景散文，文中描绘了美的景、美的情，其特点是写月光与写荷塘交叉，动的刻画与静的描写交错，抒情与写景交融，形成一幅素雅、朦胧、静美的画面。文章用词精当，语言清丽，富有表现力和感染力。如动词的选择、叠词的使用、博喻和通感的运用，不仅描写形象，而且十分传神。C．《一个人的遭遇》，作者肖洛霍夫，俄国作家，获1965年诺贝尔文学奖，作品有《静静的顿河》、《被开垦的处女地》等。小说采用第一人称叙述的方式，在叙述中穿插了抒情和议论，袒露了人物的内心世界。情节出人意料，又在情理之中，如：索科洛夫从俘虏营逃回后得到家破人亡的消息，在战争胜利前夕，儿子却倒在最后的枪弹下，收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活，却又出了事故等等，突出表现了人物命运的不幸。D．《金岳霖先生》作者汪曾祺，作品有《受戒》、《大淖记事》等。从金岳霖先生的单身生活与孤往精神的层面写其“有趣”，并且抓住“真率”来写，是全文内容最为重要的部分。3．下列有关课文的内容，说法不正确的一项是（）A.《语言的演变》是一篇语言学说明文，全文有三部分组成，每部分都有自己的小标题：=1\*GB3①语言也在变。=2\*GB3②语汇的变化。=3\*GB3③语法语音的变化。作者先用一个大家很熟悉也相对浅显的素材说明了语言和世界上万事万物一样，是不断变化的。这是一个前提，即我们先得确定“语言是演变的”，然后才能在这个基础上继续探讨“语言是如何演变的”。作者正是依照这个思路来谋篇布局的。B．《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅小说集《呐喊》的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过祥林嫂这一艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。C．《边城》是沈从文最具盛名的代表作。小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒，写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——大老天保、二老傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛、凄美的爱情悲剧，展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。D．《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，清代小说家。《红楼梦》又称《石头记》、《情僧录》等。第一回是开篇。先用“女娲补天”，“石木前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写林黛玉与贾宝玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府的人物关系。第三回是介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写，传神地描绘