高职院校药学专业医院药学方向课程体系现状与改革思路.pdf

．高职院校药学专业医院药学方向课程体系现状与改革思路任亮刘金宝朱吾元郭留成漯河医学高等专科学校河南漯河摘要：针对高职院校药学专业医院药学方向课程体系中存在的学科本位特征明显课程结构、课程内容不能适应社会发展和岗位群对人才需求等问题以岗位群工作任务为出发点以职业能力为主线以岗位需求为依据从工作结构中获得课程结构。以工作任务为栽体组织课程实施不仅为学生迈向成功的职业生涯打下坚实基础而且也符合高职教育健康、可持续发展的理念对培养学生的职业能力提高学生职业岗位适应能力突出高职院校办学特色具有重要意义。关键词：药学专业；医院药学方向；课程体系中图分类号：．文献标识码：文章编号：———课程体系是指人才培养目标实施的规划方案主要包括课性。产生上述现象的原因是多方面的但课程体系构建中存在程观、课程目标、课程内容、课程结构和课程活动方式等。课程的学科本位课程价值观是主要因素。正是由于课程体系价值观体系是高职院校实现专业人才培养目标的知识框架结构它集的相对滞后造成了课程与课程之间、理论与实践之间、学校学中反映了岗位群对专业人才知识、能力与素质等方面的要习与岗位群需求之间相对独立缺乏有机衔接使专业知识求是实现人才培养目标的核心领域和实质环节【】。学习和专业技能培养缺乏针对性。许多设置药学专业的高职院校为了更好地突出药学专业．舂学专业医院学方向锞程体系的课程内容与工作任务人才培养方向在分析相关行业发展状况、毕业生就业状况、岗的相关度低位需求状况的基础上对药学专业的培养方向进行细化确立传统的以保障供应为主的医院药学模式逐渐被淘汰强调了如医院药学、药物制剂、药品营销等不同的药学专业培养方安全用药的临床药学服务模式正在建立并向药学保健模向并且依据不同培养方向的岗位群需求制定相应的课程体式过渡。医药物流、临床药学和药事管理成为当前医院药学的系。然而笔者对部分高职院校药学专业医院药学方向课程体三大工作任务。然而这一模式的改变并没有在药学专业医院系的调研分析发现许多高职院校该课程体系学科本位特征明药学方向课程体系中得到充分体现