高职院校数学课程教学模式优化和改革的探讨.pdf

堕鏊．高职院校数学课程教学模式优化和改革的探讨石小军摘要：数学课程在高职院校发挥着越来越明显的作用成为教学实践中解决问题的工具高职教育的发展需要数学教学模式进行相应的改革本文在分析高职院校数学教学现状的基础上阐述了高职院校数学课程教学改革模式。关键词：高职院校数学课程教学模式中图分类号：文献标识码：文章编号：——引言密结合会取得很好的效果。在数学概念和数学实例的讲解中高等数学在高职院校的很多专业中属于重要的文化基础课穿插与学生专业有密切联系的相应实例使学生的正确的数学概和不可或缺的专业基础课高等数学的重要作用在于培养学生数念得以确立可以充分拓宽学生的思路提高整体教学效果培养学思维素质并为后续课程的学习打下良好的基础。高等数学的他们用数学知识解决实际专业问题的兴趣和能力。基础性地位使它在很多学科中发挥着越来越明显的作用成为教．弱化理论简化推导学实践中解决问题的具。随着高职教育的发展数学课的地位数学的最大特点是抽象对于高等职业教育来讲高等数学与作用越来越重要与之形成对比的是：体现高职教学需求特点课程的侧重却在于与学生专业的结合上即使教师的在课上对数的高等数学教学大纲仍不尽人意高职数学教材也缺乏特色对学公式和数学定理的论证非常完善也要充分考虑到高职数学课高职教育的发展造成了障碍：程的目标是具体应用能力的培养。高职学生的人才定位决定了高职院校数学教学现状他们并非一定要对数学公式和定理的证明过程非常明晰更重要从高职院校的教学标看目前的高职院校高等数学的教学的是能够使用这些定理去解决专业实际中的各种问题。具体到目标设定与丰十会对高职人才的需求存在较大差距社会对高职课堂教学中一些繁杂的理沦推导、大量的公式证明都可进行适人才需求