高职院校开设数学实验课的思考.pdf

■匪院校开设数学实验课的思考陈超蔡晓明廊坊燕京职业技术学院公共教学部河北廊坊摘要：本文作者采用文献资料和逻辑分析法阐明了在义、定理和公式。离开课堂所学理论与所要解决的实际问题高职院校开设数学实验课的意义然后分析了高职院校开设是脱节的在这种情况下学生很容易对数学产生厌学心理。数学实验课的存在的困境．并从教学形式、教学内容和管理另外随着科学技术的发展数学的计算越来越依赖计算机技以及教师自身能力建设三方面对在高职院校开设数学实验课术。而传统的数学教育中忽视数学应用忽视现代计算机技术提出了建议对数学的作用不能满足学生对数学应用的需求。因此在教关键词：高职院校数学实验建议学中应该引入新方法和新理念．着重培养学生应用数学解决实际问题的能力开设数学实验课进行数学教学改革势在必行。一引言二、高职院校开设数学实验课的意义、任高职院校高等数学课程的教育中教师注重公式的推．通过数学实验课提高高职学生的动手能力导及利用公式计算。学生利用上课的时间通过做练习巩固定随着高校招生规模的不断扩大及高考人数的小幅回落道德情操．学到社会科学和自然科学方面的各种知识。知识丰．巧“放风筝”法。写文章特别是写散文经常采用发散