高职学生数学应用能力培养模式研究.pdf

第卷第期教育观察．．年月．高职学生数学应用能力培养模式研究项海飞温州职业技术学院浙江温州摘要随着社会的深入发展我国教育改革也提上了发展的日程。原有的教育方法已经难以跟随时代潮流社会对各方面人才的需求量都大幅增长对人才质量的要求也越来越高。高职院校向社会输送了大量人才但高职学生在学习数学时缺少应用能力的学习与培养这让高职学生在工作时会面临许多困难。数学应用能力是现代市场经济中需要的一项重要的能力它和人们的生活息息相关这种能力在社会中的地位会越来越重要。关键词高职学生；应用能力；培养模式；数学教育中图分类号文献标识码文章编号一、高职院校学生数学应用能力的重要性和实践之间的脱节问题。一数学自身的实用性二、当前高职学生数学应用能力培养中存在的在高职院校中数学占据了很大的比例。几乎问题成为了所有学科的重要基础．比如：市场营销中计一理论与实际分离算不同策略产生的不同的销售量。更直观地反映营很多高职学生甚至有很多教师都认为数学应销效果：统计学在商业领域中的应用简化了商业用只是解决数学应用题。并没有将数学应用提升到计算过程；数学建模在工程设计中广泛应用将抽解决实际问题的高度。数学应用题是实际生活中象的数据转化为实体图形促进人们更深刻地理的问题抽象化、形式化属于拥有特殊性质的数学解；等等。数学在高职院校中应用广泛其自身在问题只有将数学应用融人进实际问题这一层面高职院校教学中具有很强的实用性不难看出数学学生的数学应用能力才会真正提高。但高职院校应用能力在高职教育中的地位非常重要。中更多的是课堂上单纯地讲授文字化的知识实际二提高学生自主能力的需要中的问题只是为了让学生吸收知识。而不是借助知学生自学能力的培养一直是高等教育中重要识解决生活中的问题这种理论与实践颠