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高职医学新生心理健康状况调查与分析.pdf
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第卷第期湖南科技学院学报．．年
2023-06-04
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高职新生心理健康状况调查与分析.docx
高职新生心理健康状况调查与分析摘要：本研究旨在调查和分析高职新生的心理健康状况。通过对高职新生进行心理健康测试和问卷调查，分析新生在心理健康方面的表现和问题，同时探讨可能的原因和应对措施。研究结果表明，高职新生心理健康存在一定程度的问题，其中主要表现为学业压力、自卑心理、人际关系困扰等。针对这些问题，提出了相应的建议和支持措施，包括加强心理健康教育、提供咨询服务、创建良好的学习和生活环境等。通过这些措施的实施，可以促进高职新生的心理健康，提高其适应能力和学业成绩，进一步推动高职教育的发展。关键词：高职新生
2024-10-26
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高职护理新生心理健康状况的调查与分析高职护理新生心理健康状况的调查与分析摘要：了解高职护理专业新生心理健康状况。方法：采用SCL-90问卷对564名护理专业新生进行调查，并将结果与全国青年组进行比较。结果：(1)护理新生F2和F7因子高于全国青年组并有显著差异，而F3、F4、F6、F8等各症状因子都显著低于全国青年组。(2)五年专新生与高职单招新生比较，在F1、F2、F4、F5、F6、F9、等因子上差异显著、(3)在F1、F6二因子上五年专新生得分显著高于高职高招新生。(4)高职高招新生在多个因子得分上都
2024-06-02
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高职新生心理健康状况调查与分析论文.docx
高职新生心理健康状况调查与分析论文摘要：课程项目化改造是高职教育教学改革的必由之路。因此，应从课程项目化改造的原则和思路、课堂教学模式与方法、课程项目设计、课程教学评价等方面对高职院校以培养能力为中心的教学改革的效果进行探索与总结。关键词：高职；课程项目化改造；教学改革；能力目标课程项目化改造的意义高职教育的主要目的是使学生获得从事某个职业或某类专业所需的实际技能和知识，具备进入劳务市场所需的能力与资格，而且应当具备良好的职业道德、职业素质和熟练的职业技能，走上职业岗位之后具有持续发展的能力。但是，由于多
2024-07-05
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高职医学新生心理健康状况的调查研究论文.docx
高职医学新生心理健康状况的调查研究论文本文使用《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）对沈阳医学院2013级高职新生进行了心理健康调查，探讨高职医学新生的心理健康状况，为本校心理健康教育工作提供科学依据。同时针对问卷调查中反映的问题提出一些具体的对策及建议。l、资料与方法1.1研究对象：某医学院院校高职新生，有效被试总数为978例。其中，男生72例（占7.36%），女生906例（占94.64%）；独生子女338例（占34.56%）,非独生子女640（占65.44%）；城镇学生416例（占42.54%），
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