七年级英语 Unit9 Do you Want to go to movie.doc

七年级英语Unit9DoyouWanttogotomovie单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影谈论喜好”和“制定计划”这两个话题设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的喜好搜集奥斯卡电影资料进行介绍；任务二是：我不确定学习“表达计划安排”的有关知识；任务三是：学写小作文让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。单元知识系统(树)Doyouwanttogotoamovie?YesIdo.NoIdon’t.Doeshe/shewanttogotoamovie?Yeshe/shedoes.Nohe/shedoesn’t.Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries.单元总体目标通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言；学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好并能够表达自己喜好某一类电影的理由；能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。单元重难点一览重点难点1．复习词汇：wantlikeandbutinterestingboring2．词汇：gomovieactioncomedydocumentarythrillerBeijingOperascaryfunnysadexcitingkind3．句型：Doyouwanttogotoamovie?YesIdo．／NoIdon’t．Doeshe／shewanttogotoamovie?Yes．he／shedoes．／No．he／shedoesn’t．Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries．语法重点：行为动词一般现在时的结构；名词单、复数的构成和使用。每单元学情分析本单元的主题是谈论喜好和制订计划围绕这两个主题进行一系列的交际活动使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划；同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成我们已经在第五、六单元学习过教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导尤其是“三单”形式的变化；对于名词的复数教师要进行总结以掌握其变化规律但重要的是让学生正确运用。单元教学建议采用Discussing和Concluding的学习策略利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动进行“询问和谈论喜好”和“制订计划”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议：语音教学——让学生进行模仿操练；词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学让学生在情境中操练、理解含义并学会运用；口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练；听力教学——采取图文配对和填写表格的方式；阅读教学：采取比较差别和寻找关键词的练习；写作教学——以模仿、填词为主；语法教学——总结规律、在运用中掌握。单元课时分配本单元用3课时教学SectionA用1课时SectionB部分用l课时SelfCheck用l课时。SectionA教学内容SectionA(教材P53～55)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是运用want制订计划和打算并谈论喜好和偏爱及其理由；学会运用连词and和but谈论喜好。过程与方法采用Discussing和Concluding的学习策略利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动进行“询问和谈论偏爱”和“制订计划”的课堂教学和练习。情感态度价值观SectionA是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定计划”这两个话题学内容是学生非常感兴趣的话题贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱可以增进同学之间的了解和友情并帮助学生找到彼此的共同点加深沟通。教学重、难点及教学突破重点通过“介绍电影”运用动词want谈论喜好和制订计划；学会运用连词and和谈论喜好。语法难点行为动词一般现在时的构成和应用；名词复数的