高等医学院校在继续医学教育中的地位和作用.pdf

睫续医学教育学报第卷第期高等医学院校在继续医学教育中的地位和作用江西医学院马陡继续教育通常是指对高等学校毕业的在每厢五到十年就要翻一番。现在科学技术从职各类专业人员的教育是成人教育系统中发明到推广应用周期越来越短这对科学技的高层次部分是人的一生中整个教育的重术人员和企事业都是一种压力。医药卫生科要阶段。是终生教育的一部分。技人员面临着科学技术的突飞猛进迫切我国的继续医学教育近些年来有了较需要不断更新知识和补充新的知识才能够快的发展。对继续医学教育重要性的认识有发挥作用。据年统计；我国现有卫生技了很大的提高：具有中国特色的继续医学教术人员为．万人年国家卫生部公育模式正在建立；毕业后教育、继续医学教报为．万人．比年增加．人。其育均取得了不少成绩也积累了不少经验。中中西医生有．万人。在中西医师中有但是对继续医学教育的认识还需提高；传．万人是—年的士晋师”．占现统的“一次性教育”的观念必须转变；继续有卫生队伍中的医师数的叻。每年高等医医学教育的模式还有待进一步完善：毕业后药院校毕业生约为．万人．这样全国就教育、继续医学教育在垒国还没有形成规范有—．万名中西医师需要知识更新和知化、制度化；高等医学院校在毕业后教育和识补充；有．万名的士晋师需要知识继续医学教育中的地位和作用要进一步探更新和补缺；有近几届的高等医药院校毕业讨一些政策也必须进一步明确。我仅就高生需要进行毕业后教育。因此开展毕业后教等医学院校在继续医学教育中的地位和作育和继续医学教育是造就一支宏大的现代化用作一些探讨。的卫生科技队伍的需要是提高我国医药科一、从膏并医学靛控的杜蠢职能看蔓馕学水平发展医学科学技术提高卫生科技医学