高校数学教学改革相关问题分析.pdf

年月湖北经济学院学报人文社会科学版．第卷第期．．高校数学教学改革相关问题分析赵世安百色学院数学与计算机信息工程系广西百色摘要：数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学其内容的抽象、结构的严谨、应用的广泛。使得学生学习的难度非常大。高等数学是大学低年级普遍开设的基础课对于学生后续课程的学习和掌握．以及学生以后的发展都有着重要的意义。文章主要针对高校数学教学改革的相关问题进行了简单的分析。关键词：高校数学：教学改革：相关问题数学教学改革已有悠远的历史每个数学教学工作者对学的兴起是一件大事。对于熟悉几何又熟悉代数的人来说其都有自己的看法和认识。下面就粗浅地说一下笔者对此的发现并指出这种联系。属于一种在认识上的深化。但对于大学看法。年级的学生来说他们处于大学数学学习的初级阶段。基础一、重视数学学科的特点相当薄弱在代数及几何两方面都缺少足够训练这时如果将任何学科的教学改革都要以学科的特点为出发点．都要几何与代数相结合的教学体系对他们进行教学而没有先分建立在学科特点的基础上。数学是研究现实世界中的空间形别在几何及代数方面进行认真的教学和严格的训练会使得式和数量关系的科学。高校数学课程内容抽象逻辑性强。应他们无法真正体会到将几何与代数结合起来的优势和奥妙。用广泛。数学与外界是紧密联系的数学的概念、理论和方法削弱他们对几何与代数这两个学科分别的理解和掌握。也不有其在现实世界中的原型．决不是无源之水、无本之木。数学符合由浅人深、由