高校教室资源管理研究——以海南医学院为例.pdf

高校教室资源管理研究东中部经验本文为海南医学院教学研究课题高校教室资源管理研究——以海南医学院为例胡爱华宋融徐芳芳海南医学院海南海口【摘要】本文分析了海南医学院教室资源管理的基本情况和存在问题提出了改革的思路与举措。要增加教室的数量并搞好新教室的设计工作；明确高校教室的管理主体及责任；公布空余教室满足学生自习需要；加强对任课教师的培训确保多媒体教室的正常运行。【关键词】高校；教室资源；管理；对策近年来高等教育发展迅速很多高校办学规模不断扩大因此由于本校理论教学都采用多媒体教学教室的多媒体设备使用各高校都采取积极举措加强软硬件的建设优化教学资源配置为率很高同时一些教师上课未及时关投影仪导致投影仪的灯泡使学校发展提供有效的支撑。教室是学生学习的主要环境是高校中用寿命降低教学成本相应增加。最重要、最基本的硬件设施之一其数量、比例是否合理关系着学、教室固定座位位置影响讨论式课程的开展校的正常教学秩序和人才培养目标的最终实现。本文以海南医学目前本校很多讨论课、课等都需要圆桌式的场地形式但院教室资源管理为例研究提高教室资源的管理方法。因教室的位置都是固定式这样是方便了管理但对某些课程来说一、海南医学院教室资源管理的基本情况可能影响了教学的效果。、教室分布情况三、改革的思路与举措海南医学院目前共有多媒体教室间计算机房间语音教室资源作为高校教学活动中最重要教学资源之一其数量、室间分布在龙华和城西两个校区其中龙华校区间多媒体教比例的合理与否关系着学校教学能否正常进行。它有一个规划、室城西校区间教室计算机房与语音室共间。根据容量划设计和建设、使用及反馈的过程。因此在即将新建教学大楼中如何分为三种类型：小教室人以下、中教室—人、大教设计教室的容量及数量基于本校教室管理的现状我们认为未来室人以上。由此区分海南医学院共有大教室间、中教室的改革需要从以下几个方面进行。间和小教室间。随着近年来招生专业不