高二文科数学学习方法之我见.pdf

教学·信息课程教育研究年月上旬刊高二文科数学学习方法之我见马新春青岛胶州市第二中学山东胶州【摘要】对于现在的大多数高二文科生而言数学就好像是攻不破的难关。给大家讲这样一个例子陶哲轩七岁入高中．九岁入大学到十二岁时参加国际数学奥林匹克获得奖牌数枚。十六岁获得学士学位。十七岁获得硕士学位．二十一岁获得普林斯顿大学博士学位二十四岁成为加州大学洛杉矾分校终身数学教授。陶哲轩三十一岁是澳洲唯一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授。他的人生是传奇的可以说成我们达不到的高度。我们为什么学不好数学【关键词】文科数学原因【中图分类号】．【文献标识码】【文章编号】———一、学不好数学的原因：其中我个人觉得最重要的一点就是思考想办法把知识一自我思想的约束变成自己的东西。那么无论到什么时候．思考透了遇到什么题说白了就是自己认为自己不行。自卑、不自信。也可能是家都不会是难事。长长期的拿自己的孩子与“别人家的孩子”比．产生的潜在印象思想的感悟和经验的积累是隐性的东西．光靠老师讲是不让孩子自己认为不行行的必须自己感悟是悟出来的东西不是听出来的东西。因二缺乏学习兴趣此我们要组织一些教学活动让学生参与讨论这是形式。不是子日：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”孔圣人为目的这个形式是为了让孩子们自己想问题．为了让他跟同学我们解释了为什么学不好的原因．那就是缺乏对学习的兴趣们讨论．最后逐渐积累一种思维的方法和经验会想问题是一正所谓世界上最伟大的魔术师的名字是兴趣种经验的积累．不是教会的。所以。学生活动结束之后．老师必三缺乏坚持．学习不能持久须有一个总结。这个总结对老师来说非常难．很多老师总结不有的人凭着三分热血取得了一点小成就．而后缺乏坚持就出来。让学生谈一个东西不仅仅谈结果。要谈得到这个结果的放松了上课不似从前那样专心了下课也不独