2011届高三物理一轮复习 3.2《重力、弹力、摩擦力》学案 粤教版.doc

用心爱心专心第三章相互作用§3.2重力、弹力、摩擦力复习学案【学习目标】知道重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力及重心的概念。理解弹力的产生条件和方向的判断及弹簧的弹力的大小计算。理解摩擦力的产生条件和方向的判断及摩擦的大小计算。【自主学习】阅读课本理解和完善下列知识要点一、力的概念1．力是。2．力的物质性是指。3．力的相互性是施力物体必然是受力物体力总是成对的。4．力的矢量性是指形象描述力用。5．力的作用效果是或。6．力可以按其和分类。举例说明：二、重力1．概念:2．产生条件:3．大小:G=mg(g为重力加速度它的数值在地球上的最大最小；在同一地理位置离地面越高g值。一般情况下在地球表面附近我们认为重力是恒力。4．方向:。5．作用点—重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的物体的重心物体上（填一定或不一定）。质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用粗略确定。三、弹力1．概念:2．产生条件（1）；（2）。3．大小：（1）与形变有关一般用平衡条件或动力学规律求出。（2）弹簧弹力大小胡克定律：f=kx式中的k被称为它的单位是它由决定；式中的x是弹簧的。4．方向：与形变方向相反。（1）轻绳只能产生拉力方向沿绳子且指向的方向；（2）坚硬物体的面与面点与面接触时弹力方向接触面（若是曲面则是指其切面）且指向被压或被支持的物体。（3）球面与球面之间的弹力沿且指向。（四）、摩擦力1．产生条件：（1）两物体接触面；②两物体间存在；（2）接触物体间有相对运动（摩擦力）或相对运动趋势（摩擦力）。2．方向：（1）滑动摩擦力的方向沿接触面和相反与物体运动方向相同。（2）静摩擦力方向沿接触面与物体的相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。3．大小：（1）滑动摩擦力的大小:f=μN式中的N是指不一定等于物体的重力；式中的μ被称为动摩擦因数它的数值由决定。（2）静摩擦力的大小:0<f静≤fm除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力关最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力与正压力成比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算。【典型例题】F2APOF1B如图所示光滑但质量分布不均匀的小球的球心在O点重心在P点静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力。【例2】如图所示重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止试画出杆所受的弹力。F1F2AB【例3】如图所示两物体重力分别为G1、G2两弹簧劲度系数分别为k1、k2弹簧两端与物体和地面相连。用竖直向上的力缓慢向上拉G2最后平衡时拉力F=G1+2G2求该过程系统重力势能的增量。解析：关键是搞清两个物体高度的增量Δh1和Δh2跟初、末状态两根弹簧的形变量Δx1、Δx2、Δx1/、Δx2/间的关系。无拉力F时Δx1=(G1+G2)/k1Δx2=G2/k2（Δx1、Δx2为压缩量）k2Δx2/k1G1Δx2G2Δx1Δx1/FG1G2k2k1加拉力F时Δx1/=G2/k1Δx2/=(G1+G2)/k2（Δx1/、Δx2/为伸长量）而Δh1=Δx1+Δx1/Δh2=(Δx1/+Δx2/)+(Δx1+Δx2)系统重力势能的增量ΔEp=G1Δh1+G2Δh2整理后可得：αFG【例4】如图所示用跟水平方向成α角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运