高中数学学习困难的成因与对策研究.pdf

摘要：数学是一门锻炼脑力、应用广泛的学科．但是高中后作业能够按质按量完成有问题时能及时解决主动去查阅生却对数学越来越不感兴趣感觉学起来吃力、困难．尤其是相关知识以扩大知识面主动参加数学知识竞赛锻炼自己；而对文科生来说更是苦不堪言；甚至一些理科生对数学也是头在数学成绩较差的同学中有百分之七十五表示完全不喜欢痛不已；有些同学虽然努力学习数学却总是不得要领亦没数学他们虽然在认真听课但是没有主动思考积极提问被有明显进步．经过调查发现学生对数学的兴趣有所下降本动的接受老师讲授的知识总是在他认的帮助下完成作业课文是针对高中数学学习困难原因以及对策的研究希望能够后也没有做一定知识扩展．数学成绩优秀的同学之所以能够对同学们有所帮助．脱颖而出是因为他们对数学有浓厚的兴趣在学习数学时能关键词：数学；原因；对策够全身心投入并且深切体验到那种“山重水复疑无路柳暗带着中考胜利的喜悦同学们信心满满地步入高中生活花明又一村”的快乐与战胜难题的成就感．而对数学没有兴趣对新的东西充满好奇跃跃欲试．但是高中生活过一段时间的同学在学习数学时就像赶鸭子上架不会有学习数学的快后很多同学由开始的自信变成低落调查后发现大部分同感反而更多的是对数学的恐惧．因为数学课程难度加深学中学因为学不懂数学而忧心忡忡．尽管他们在学习数学上投人习时又没有自己意愿这也会对数学知识的掌握产生很大负掌了大量的时间和精力成绩依然不理想．出现这种现象的原因面影响所以数学成绩总是不理想．所以说提高学习数学的生是什么呢我们该怎样去解决这一问题呢兴趣是关键．