分数的意义和性质复习课.ppt
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复习分数的意义和性质1、表示把单位“1”平均分成5份,取其中3份的分数是(),它的份数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是单位“1”。2、里面有()个;()里面有3个;3个是()。1、表示把单位“1”平均分成5份,取其中3份的分数是(),它的份数单位是(),再添上(2)个这样的分数单位就是单位“1”。2、里面有(11)个;()里面有3个;3个是()。小结:单位“1”与分数单位的区别二、分数与除法的关系工程队修一条5千米长的公路,7天修完,(1)平均每天修这条公路的(——)千米;工程队修一条5千米长的
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分数的意义和性质的整理和复习看见这两个分数你想起了什么?我们这个单元都学习了一些什么内容?本单元学习的主要内容单位“1”与分数单位14分数与除法的关系真分数、假分数和带分数与1的关系真分数<分数的基本性质.填空:(1)假分数一定比1大。()(2)1米的和4米的一样长。()(3)分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(4)最简分数的分子和分母一定都是质数。()(5)把单位“1”分成若干份,表示这样的1份或几份的数,叫做分数。()(9)分数单位是九分之一的真分数有8个。()点滴积累,终成
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复习分数的意义和性质1、表示把单位“1”平均分成5份,取其中3份的分数是(),它的份数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是单位“1”。2、里面有()个;()里面有3个;3个是()。1、表示把单位“1”平均分成5份,取其中3份的分数是(),它的份数单位是(),再添上(2)个这样的分数单位就是单位“1”。2、里面有(11)个;()里面有3个;3个是()。小结:单位“1”与分数单位的区别二、分数与除法的关系工程队修一条5千米长的公路,7天修完,(1)平均每天修这条公路的(——)千米;工程队修一条5千米长的
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分数的意义和性质复习课教案分数的意义和性质复习课教案分数的意义和性质复习课教案分数的意义和性质复习课教学内容:数学书101页教学目标:(一)知识与能力:1、通过学生对知识的复习,加深对分数意义和性质的理解.2、通过学生对知识的复习,学生巩固能够理解分数表示的不同方法。(二)数学思考:学生在复习过程中,能进行有条理的思考,对问题做出正确的答案。(三)解决问题:学生在解决问题中,初步学会与他人合作。(三)情感与态度:学生在自学、合作学习过程中,初步形成对不懂的地方提出疑问的意识,愿意对问题进行讨论、发现错误能