内容提供者
面对新课程，语文学科应如何评价.pdf
2023-06-04
10金币
92KB
2页
努力****向丝
实名认证
内容提供者
1/2
2/2
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
面对新课程，语文学科应如何评价.pdf
2023-06-04
10
92KB
面对新课程,语文学科应如何评价(网友来稿).docx
面对新课程,语文学科应如何评价(网友来稿)面对新课程,语文学科应如何评价(网友来稿)丁学东全面实施素质教育,基础教育课程教材的改革是核心,建立符合素质教育思想的评价与考试制度是关键。20世纪80年代中期以来,我国基础教育评价虽进行了一系列的改革尝试,但现行的评价和考试制度与当前实施素质教育,推动基础教育改革仍存在着一定的距离。为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》对中小学评价与考试制度的改革已成为十分紧迫的任务。就语文学科而言，全旗各初中对学生的语文素养评价主要存在五方面问题：一是过分强调评价的甄别
2024-07-01
10
13KB
新课程：我们应如何面对.doc
新课程：我们应如何面对语文新课程标准颁布以来给语文教学带来了无限生机一些教学理念先进的教师在新课程标准关照下积极实行课堂教学改革推出了富有生命力的课堂教学范式常常让人感到语文教学充满诗情画意让人击节赞叹。但是在现实中我们也看到许多老师忙于教学很少关顾新课程标准更不用说具有教学新理念了。所谓理念就是一个人具有的准备付诸行动的信念它既是一种观念也是一种行为。如果没有先进的教学理念怎么能有先进的教学行为。面对新课程语文教师应该积极应对只有用新课程标准指导自己的教学才能走出传统教学的误区实现语文教师
2023-11-02
10
15KB
新课程：我们应如何面对.docx
新课程：我们应如何面对江苏省响水中学张达富224600语文新课程标准颁布以来，给语文教学带来了无限生机，一些教学理念先进的教师，在新课程标准关照下，积极实行课堂教学改革，推出了富有生命力的课堂教学范式，常常让人感到语文教学充满诗情画意，让人击节赞叹。但是在现实中我们也看到，许多老师忙于教学，很少关顾新课程标准，更不用说具有教学新理念了。所谓理念，就是一个人具有的准备付诸行动的信念，它既是一种观念，也是一种行为。如果没有先进的教学理念，怎么能有先进的教学行为。面对新课程，语文教师应该积极应对，只有用新课程标
2024-07-07
10
14KB
新课程我们应如何面对论文.docx
新课程我们应如何面对论文语文新课程标准颁布以来，给语文教学带来了无限生机，一些教学理念先进的教师，在新课程标准关照下，积极实行课堂教学改革，推出了富有生命力的课堂教学范式，常常让人感到语文教学充满诗情画意，让人击节赞叹。但是在现实中我们也看到，许多老师忙于教学，很少关顾新课程标准，更不用说具有教学新理念了。所谓理念，就是一个人具有的准备付诸行动的信念，它既是一种观念，也是一种行为。如果没有先进的教学理念，怎么能有先进的教学行为。面对新课程，语文教师应该积极应对，只有用新课程标准指导自己的教学，才能走出传统
2024-08-10
10
14KB