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1.3几种常见的力(第2课时摩擦力)同步自测班级姓名得分一、选择题(每小题4分共40分)1.用黑板擦在黑板上擦动时第一次沿圆周擦动第二次沿直线擦动前后两次的摩擦分别是()A.滑动摩擦滑动摩擦B.滑动摩擦滚动摩擦C.滚动摩擦滑动摩擦D.滚动摩擦滚动摩擦2.在研究摩擦力时小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计三次示数F1F2F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F33.学校趣味运动会上体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬此过程中他受到摩擦力的大小和方向是()A.等于600N竖直向下B.等于600N竖直向上C.大于600N竖直向下D.大于600N竖直向上第3题图第4题图第5题图第6题图4.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.木块的速度越大滑动摩擦力越大D.在木块上放置一个砝码则滑动摩擦力会越大5.如图所示用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时物块B静止不动此时弹簧测力计的示数为4N则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A.4N向左B.4N向右C.6N向右D.6N向左6.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的另一只是橡胶的。他滑行时橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图9他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行可以确定的是()A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑更远7.如图所示重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态若用一个方向始终沿斜面向上大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中对物体受到的摩擦力方向的判断下列说法正确的是()A.摩擦力方向先沿斜面向下后沿斜面向上B.摩擦力方向始终沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上后沿斜面向下D.摩擦力方向始终沿斜面向上第7题图第8题图8.如图所示叠放在一起的物体A和B在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动则下列结论中正确的是()A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F物体B受到地面对它的摩擦力为F9.教室的门关不紧常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10.用6N的水平拉力使一物体在水平木板上做匀速直线运动现改用8N的水平拉力物体仍向前运动此时物体受到的滑动摩擦力是()A.6NB.8NC.小于6ND.大于6N二、填空题(每空2分共36分)11.如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”)所以对人前进来说摩擦力是力(填“动”或“阻”)。12.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N;小滨将课桌内的书包拿走后把课桌沿原路线用水平力推回的过程中。课桌受到的摩擦力10N。(选填“大于”、“等于”或“小于”)13.当路面结冰时轮胎与地面间的摩擦变汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。14.如图甲所示两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起受到10N的水平推力F1的作用在水平地面上一起做匀速直线运动则此时物体B受到摩擦力大小是N;若将B与A并列并让它们一起在同一水平地面上匀速前进