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个人教学问题改进计划——模板姓名程永乐性别男年龄37学历本科职称中学高级教龄13职务所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1.工作认真负责;2.关心学生;不足:1.课堂形式不够多样;2.理论知识需要提高改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。让学生想起来,让师生动起来,让课堂活起来。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.加强理论学习,学习新课程新理念,提高自身的理论素养。2.多观摩优秀课例,积极参加教研活动。3.积极参与课题研究。4.积极
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个人教学问题改进计划——模板姓名谢仁花性别女年龄35学历本科职称中一教龄10年职务教师所任学科信息技术个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、能认真工作,有进取心和责任感。2、能团结同事,营造良好的协作氛围3、能深入了解学生,注重学生的身心发展、因材施教。不足:1、被平日繁杂而规律刻板的工作和家务使累,对学习和工作感到很倦怠。2、工作有时过于急躁和耿直。3、对学生的学习过于急着和苛求。4、专业技术能力没能及时跟上信息时代的发展。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、这次
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个人教学问题改进计划——模板姓名陈昕性别女年龄32学历本科职称小高教龄8职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析优势:1、我热爱教师这份职业,有责任心和进取心。2、能积极参加教研活动,不断学习,不断反思,不断进步!不足:1、有些环节不敢放手,学生的活动积极性和参与度有欠缺。改进目标1、在课堂教学过程中,尽量小组学习,启发学习2、在课堂教学中,要关注不同层面的学生,做到学生相互帮助学习。3、学习纪律要常抓,要紧抓,对学生的学习态度更要加强教育。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等
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个人教学问题改进计划——模板姓名何执娣性别女年龄31学历本科职称中二教龄5职务所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析教育教学方法灵活,工作踏实负责任,但没有经验丰富的老师那么有技巧,现代教学手段用的多但不够精。改进计划:1、多向有经验的教师请教,多跟同行交流学习。2、合理安排时间,做事有计划性;3、加强学习,把理论与教学实际结合起来。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。认真备好每一节课,多钻研教材,广泛阅读。具体措施从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。备好每一节课,上好每一节课
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个人教学问题改进计划姓名邓汝兰性别女年龄44学历本科职称教师教龄24职务所任学科六年级语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式,但本人对其精神实质并不了然于心。1、在课堂教学中,在初读课文时,“请同学们用自己喜欢的读书方式读读课文,画出自己喜欢的语句。”在所谓的研读课文时,“请同学们用自己喜欢的学习方式学习课文。”在解决问题时,“请同学们四人一组展开讨论。”这样,学生往往是只顾自己读,只顾把自己想说的意思说完,对课文内容还没有整体感知,就匆匆