跨文化交际与汉语国际教育研究.pdf

··年月科技教育自然科学跨文化交际与汉语国际教育研究龙俊灵何玲周口科技职业学院河南周口摘要：汉语国际教育不仅要注重语言信息沟通能力培养也是文化交流与传播的重要方式跨文化交际是汉语国际教育的重要重要内容教师只有具备了这方面的综合能力才能培养学生的交际能力促进国际文化交流。关键词：汉语国际教育；跨文化交际；语言；文化中图分类号：．文献码：文章编号：．．．语言是人类最为重要的交际工具也是重要的文化载体舅母、伯母等词汇有着非常具体所致的对象并且表示特殊的汉语国际教育不仅要注重语言信息沟通能力培养突出语言交直系和旁系亲属关系；而西方则只有一个“”。再如狗流交际意识也是文化交流与传播的重要方式跨文化交际是在中西方都有着具体的所指又有着不同的感情褒贬色彩汉汉语国际教育的重要重要内容。不同民族有着不同的语言语语中的狗多含贬义如狼心狗肺、狗仗人势等；而西方则认为言的差异性必然体现出文化的差异性汉语作为外语和第二语人类最为忠诚的朋友如“”相当于我言的学科教学一定会涉及到受教育者本民族的文化与汉语言国的“爱屋及乌”。文化的碰撞既要考虑汉语所承载的语言信息和文化内涵又文化差异更体现在具体的语用形式和背景上汉语对亲疏、要充分考虑受教育者的思想、习俗、信仰等文化背景。汉语国长幼、尊卑的关系非常重视有着严格的区分和使用规则长际教育的背景就是跨文化交流有别于本民族的文化内部交流辈、上级一般都不能直呼姓名而西方则没有。对于表达见面一定有着非常特殊的要求和方法。的意思汉语需要用看表示对对平辈及晚辈和下级而用见表汉语国际教育本身就是一种跨文化交际交流行为示对长辈和上级。上下尊卑和长幼有序的观念正是中西文化的自从有了人类以后就有了文化不同民族部落都在进行差异之一。思想文化和精神信仰则是最为本质的文化差异中着