春七年级科学下册 4.4《月相》练习题 浙教版-浙教版初中七年级下册自然科学试题.doc
志信****pp
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
春七年级科学下册 4.4《月相》练习题 浙教版-浙教版初中七年级下册自然科学试题.doc
4.4月相课堂追踪训练1.当望月的时候日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期
春七年级科学下册 4.4 月相达标提升练 浙教版-浙教版初中七年级下册自然科学试题.doc
4.4月相eq【基础达标】1.读图回答下列问题:(1)月球由a处出发经b、c、d回到a处需要的时间为________天月相产生变化的原因是________________________________________________________________________________________在一个月中有规律地变动。(第1题)(2)请写出月相的名称。a处:________;b处:________。2.判断下表中月相的名称和日期:月相名称农历日期3.当日、地、月三者处于如图
七年级科学下册 4.4《月相》同步练习 浙教版-浙教版初中七年级下册自然科学试题.doc
4.4《月相》同步练习一、选择题1.半夜看到月亮在东边天空这一天是()A农历上半月B农历十五C农历下半月【答案】C2.唐代诗人李白的七绝《峨眉山月歌》中这样写到“峨眉山月半轮秋影山平羌江水流。夜发清溪向三峡思君不见下渝州。”诗中所描述的月亮的月相是()A.峨眉月B.上弦月C.满月D.下弦月【答案】B3.“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。”这首
七年级科学下册 4.4 月相教案2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中七年级下册自然科学教案.doc
月相教学目标1.知识与技能知道月相变化与农历的关系了解月相与生活的关系。2.过程与方法通过演示月相变化绘制月相变化规律图描述月相变化的规律。3.情感态度价值观了解月相规律对人们生活的影响初步形成观察月相的兴趣形成坚持记录的习惯和合作意识。重点难点分析教学重点:描述月相变化规律;知道阴历和月相的关系。教学难点:解释月相变化成因教学过程设计活动1【导入】歌曲引入激发兴趣《但愿人长久》你最喜欢其中的哪一句?为什么月亮会有阴晴圆缺?引出月相概念——月球的各种圆缺形态活动2【讲授】回忆旧知学习新知1、月球
七年级科学下册 4.4 月相教案1 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中七年级下册自然科学教案.doc
第4节月相一、教学目标通过探究了解月相变化形成的原理,知道月相变化的规律,培养学生运用“月相成因图”分析月相变化的规律。二、重点难点月相的成因及变化规律,月相变化与农历关系三、教学过程教学引入我们生活中看到的月亮是如何的呢?大家先动手把你脑海中的月亮的形状画出来。画月亮的形状,学生画完后,自告奋勇拿到讲台的展台来交流。1、月相我们看到的月球形态是不一样的,我们把月球的各种圆缺形态叫月相。今天我们就要来学习月相。2、月相变化的形成原理我们知道月球是远的,那为什么我们看到的月球为什么会有阴晴圆缺?(为什么会产