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高职院校在计算机教育中如何培养学生创新能力冀中职业学院黄国雄刘建龙摘要本丈从教学实践出发在教育观念、创设环境、推行问题式教学模式、发挥学生主体性、训练思维方式和理论联系实际等方面阐述了计算机教育教学中如何对学生进行创新能力培养所采取的方法。关键词计算机教育创新能力培养、创新的关键在于人才人才的二.创设学习新知识.新新能力教学行为注意挖掘教材内成长要靠教育。高职院校在积极推技术环境激发学生创新能力容中潜在教育因素采取问题式教加快培养具有创新精神和创造行高技能人才培养过程中作为教学模式充分发挥学生主体作用能力的高素质人才课堂教学是获师对学生进行创新能力的培养尤创设宽松、民主、和谐、平等、富为重要它不但能提高教育教学效取知识和技能的主要阵地。通过计于创新精神的教学情境。要遵循教果而且能锻炼学生独立思考和算机教学创设问题情境不仅可以育教学的规律设计出针对性、启发解决问题的能力。根据几年教学实引发学生强烈的求知欲而且还可性较强的问题点燃学生求异思维践我认为在计算机教学中应从以通过变化无穷的画面刺激学生大脑火花。对于在回答疑难问题时出现下几个方面对学生进行创新能力培的兴奋区为激发学生创造性思维不同主张和见解要“沙里淘金”创造有利条件。老师可以让学生走养:肯定其中的合理成份。要改变上讲台充分发挥学生的创造性教师“一言堂”或唱“独角戏”