线下活动记录模版王志敏-豆柴文库

线下活动记录模版王志敏.doc

2024-06-13

10金币

32KB

2页

仙人****88

实名认证

内容提供者

1/2

2/2

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

线下活动记录模版王志敏.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校延津县初级中学学科历史活动名称校春季优质课比赛时间2014、3主题、问题香港和澳门的回归形式一人主讲，学生参与、评委观评主持人张明亮参与人员冯全亮、赵贵梅、席艳玲等活动过程席艳玲老师讲课，然后评课，就讲课过程中存在的优缺点真诚地指出来，以利更好的达到学习的目标，同时，通过此活动，达到共同提高的目的主要结论与建议目标教学。教师讲课条例比较清晰，学生积极性较高。师生配合比较和谐。建议教师当堂检测学生课堂对知识掌握的情况，做到心中有数。活动反思与改进审核意见学校(区域学科

2024-06-13

32KB

陈敏线下活动记录模版.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校黄河路小学学科美术活动名称《在手工制作活动中培养学生的创新精神和实践能力的研究》时间2014.3主题、问题手工制作活动过程的创新精神怎么培养形式教研组研讨主持人陈敏参与人员陈敏、王卫星、付艳、黄站军、张佳活动过程为每位教师配备了一个手工课制作工具箱，工具箱内，按教师所教的最大班额学生数配齐手工制作课所需要的美工刀、剪刀等工具，配足彩纸、胶棒、双面胶等必备的制作材料。这样，教师在为学生上美术制作课时，就可以根据课堂的需要把有关的工具发给每位学生使用，下课时，再由教师把

2024-08-17

33KB

线下活动记录模版——张素敏.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校轵城实验中学学科化学活动名称观课后评课时间2014年3月19日主题、问题如何打造有效、实效、高效课堂形式讨论主持人教研组长参与人员理化组成员及主管领导活动过程授课人自己反思自己的课，分析优点和有待改进的地方理化组成员阐述自己的观点领导进行小结主要结论与建议肯定该节课的优点：学习目标明确，小组合作科学，主动引导学生学习，适时点拨，教法灵活，科学评价学生的回答，对学生的训练集知识掌握到位，时效性强，课堂氛围浓厚，学生求知欲强，师生互动好。活动反思与改进利用小组合作促进学

2024-08-17

32KB

敏勤线下活动记录模版.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校济源市沁园中学学科语文活动名称同课异构时间3月17主题、问题阅读教学《福楼拜家的星期天》形式听评课主持人孔阳阳参与人员苏胜美靳敏勤张仁平苗江华许艳景史卫平杜丽霞活动过程直接导入新课出示目标1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。三、初读课文，整体感知。浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。四、识图辨人物五、熟读课文，从肖像、语言、动作和性格方面概括人物不同特点。六、作者抓住四位作

2024-06-16

22KB

线下活动记录模版王.doc

线下观评课活动记录模板省安徽省区域、学校潜山余井中学学科数学活动名称合理运用教学评价，引导学生有效学习时间2014.3.22主题、问题合理运用教学评价，引导学生有效学习形式专家讲座主持人余井中学数学教研组长参与人员余井中学数学教研组全体成员活动过程全体数学老师听顾志跃老师的讲座；全体数学老师对顾老师的讲座进行分析，探讨；数学教研组长进行总结。主要结论与建议什么是教学评价；教学评价的发展趋势；教学评价的常用模式；活动反思与改进1、教学评价应该合理运用，这对促进学生学习知识有很大的作用2、多元化评价，学生参与

2024-08-16

19KB