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一。了南王礁研学鬟畸碲第卷第期建材高教理论与实践..年月.高等工程专科学校办学模式探讨湖南建材高等专科学校趔竖周士墓一口年普通高等学校在校学生约为万二、改革课程设置和教学内窖体系年约为万平均年增长率为.%普通高校和成人专科在校生占—岁适龄人口的比课程设置是体现专业设置和实现培养目标的重例约为.%。国务院颁布的面向二十一世纪教要环节从高工专学校的培养目标出发其核心是实育振兴行动计划》提出到年中国高等教育毛践能力的确定及其理论支撑。以能力为核心设计入学率接近%即进人高等教育大众化国家的行教学内容而一种能力的形成需要若干方面的理论列。高工专科学校在招生、分配方面似乎越来越难为支撑条件。由若干能力组合培养构成一个专业的甚至对它的生存产生了强烈的冲击。高等工程专科课程设置和教学内容体系。课程设置和教学内容要学校要培养出受社会欢迎的人才得到社会的认可具有灵活性和多样性其目的在于适应人才市场的找到自己的出路就必需改革以前的“本科压缩”式需求。教学内容上要砍掉那些陈旧的、纯理论的内模式运作办出自己的特色。二十一世纪高等工程容同时增加国内外近年发展起来的一些新技术新专科学校的办学模式应该从以下几个方面进行改理论新观点使教学内容跟上时代步伐跟踪学科革。