高校非计算机专业计算机基础教育之我见.pdf

第卷第期寸青高坪置．．高校非计算机专业计算机基础教育之我见景丽兰州师范高等专科学校计算机系甘肃兰州摘要：指出计算机基础的现存问题和显著特点提出计算机基础教育课程体系改革的设想及教育框架的构建设计对提高教育质量作了初步探讨．关键词：高校；非计算机专业；计算机基础教育中图分类号：文献标识码：文章编号：———高校非计算机专业计算机基础的任务主要是培养学生计算机基础教学和实验中心建设标准化的实验基地；以使用计算机的能力熟悉计算机在本专业的应用具备初提高学生计算机应用能力为核心改革教学方法增加上步开发计算机软件的能力能熟练地应用计算机进行工作．机实践机会学生就会以上机过程中遇到的问题为基础近几年来计算机基础教育暴露出来的问题日趋明显紧密联系理论知识解决相应问题．其中最为突出的是教学内容滞后于计算机应用技术的发展二、改革计算机基础教育课程体系学生学习的内容与毕业后社会需求严重脱节另外与社会．按层次结构建立课程体系计算机等级考试内容也有较大差距．由于计算机应用技术计算机基础教育可分为三个层次。分别为计算机文化的飞速发展非计算机专业计算机基础教育的教材建设也基础计算机技术基础和计算机应用基础．层次教育不仅出现过“头痛医头脚痛医脚”、“一种软件一门课”的现体现了循序渐进的教学原则而且还有利于贯彻学生在校象未能形成一套规范和独立的课程体系没有起到教学期间“计算机教育不断线”的原则有助于教师按照不同相结合的积极作用．