论高校非计算机专业的计算机基础教育.pdf

第卷第期合肥联合大学学报．年月．论高校非计算机专业的计算机基础教育赵影宿州师范专科学校安徽宿州摘要计算机知识与应用能力是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分计算机的作用不仅是一种工具。而且是各学科本身的重要组成部分是发展和提高表学科教学、科研的基础。它既是文化基础教育、素质教育不可缺少的内容．又是枝术基础教育的重要内容。本文从培养目标、教学内容、课程体系和教育手段等方面阐述了高校非计算机专业的计算机基础教育。关键词非计算机专业；层次教育；计算机基础教育；教学改革分类号．文献标识码文章编号———．：．：；；在二十一世纪即将到来之际江泽民同志明确指出“教育应与经济、社会发展紧密结合为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献这是面向二十一世纪教育改革和发展的方向”。这一论断对我国的教育和人才的培养提出了严峻的挑战。如何培养适应社会发展的人才是我们教育工作者长期探讨的问题经多年教学研究和实践笔者认为在非计算机专业的计算机课程教学中依据层次教育方案结合当前计算机的发展应把培养学生计算机应用能力摆在首位而目前我国高校计算机基础教育的现状与江主席提出的要求极不适应尤其是非计算机专业与计算机技术的发展与应用越来越不相适应改革和加速高校的计算机基础教育迫在眉睫。知识型向能力型的转变是信息时代的迫切需求在世纪之交的重要时刻江泽民同志曾深刻指出：“当今世界以信息技术为主要标志的科技进步日新月异高科技成果向现实生产力转化越来越快。”计算机早实现这一转化的重要工具我国从年代中期开始在高校非计算机专业全面实施计算机基础课程教学但所开的课