一种便携式的多媒体教学辅助装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107967828A(43)申请公布日2018.04.27(21)申请号201810001252.4(22)申请日2018.01.02(71)申请人深圳达芬奇创新科技有限公司地址518061广东省深圳市南山区粤海街道科园路1003号软件产业基地2栋C座1202A(72)发明人樊凌风(51)Int.Cl.G09B5/06(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称一种便携式的多媒体教学辅助装置(57)摘要本发明公开了一种便携式的多媒体教学辅助装置,箱盖通过铰链与箱体转动连接，箱盖上固定安装有保护海绵，保护海绵上设置的投影布槽内设置有投影布，箱体外侧设置的充电口与其内部工作腔中固定安装的恒流电源电性连接，箱体内部设置的固定平台设置在工作腔和软垫之间，工作腔中固定安装有左电机和右电机，左电机和右电机的转动轴上均固定安装有主动齿轮，固定平台上安装的动螺杆底部固定安装有从动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮相互啮合，支杆与固定平台通过销轴转动连接。本发明采用简单合理的结构设计，造型新颖，功能实用，携带方便，能够很好的将课堂内容绘声绘色的向学生讲解，从而有效的提高教学质量。CN107967828ACN107967828A权利要求书1/1页1.一种便携式的多媒体教学辅助装置，包括锁扣(1)、箱盖(2)、保护海绵(3)、投影布槽(4)、放置槽(5)、铰链(6)、动螺杆(7)、投影仪槽(8)、投影仪(9)、固定带(10)、箱体(11)、卡扣(12)、把手(13)、操作按钮(14)、工作指示灯(15)、电源开关(16)、控制板(17)、绑带(18)、投影布(19)、固定片(20)、伸缩杆(21)、软垫(22)、笔槽(23)、激光笔(24)、圆扣(25)、充电口(26)、支杆(27)、固定平台(28)、工作腔(29)、左电机(30)、右电机(31)、主动齿轮(32)、恒流电源(33)和从动齿轮(34)，其特征在于：所述箱盖(2)通过铰链(6)与箱体(11)转动连接，所述箱盖(2)上固定安装有保护海绵(3)，所述保护海绵(3)上设置的投影布槽(4)内设置有投影布(19)，且投影布槽(4)外侧设置的绑带(18)固定安装在保护海绵(3)上，所述保护海绵(3)上设置的放置槽(5)内放置有两个伸缩杆(21)，且伸缩杆(21)外侧设置的固定片固定安装在放置槽(5)两侧，所述箱盖(2)外侧固定安装有两个锁扣(1)，所述箱体(11)内部设置有软垫(22)，且软垫(22)上设置的投影仪槽(8)内放置有投影仪(9)，所述投影仪(9)外侧设置的固定带(10)固定安装在投影仪槽(8)外侧，所述软垫(22)上设置的笔槽(23)内放置有激光笔(24)，所述投影仪槽(8)两侧分别设置有两组动螺杆(7)和支杆(27)，所述软垫(22)上设置的控制板(17)上设置有从左往右依次排列的操作按钮(14)和电源开关(16)，所述操作按钮(14)外侧设置有工作指示灯(15)，所述箱体(11)外侧固定安装有卡扣(12)，所述箱体(11)外侧设置的充电口(26)与其内部工作腔(29)中固定安装的恒流电源(33)电性连接，所述箱体(11)内部设置的固定平台(28)设置在工作腔(29)和软垫(22)之间，所述工作腔(29)中固定安装有左电机(30)和右电机(31)，所述左电机(30)和右电机(31)的转动轴上均固定安装有主动齿轮(32)，所述固定平台(28)上安装的动螺杆(7)底部固定安装有从动齿轮(34)，且主动齿轮(32)与从动齿轮(34)相互啮合，所述支杆(27)与固定平台(28)通过销轴转动连接。2.根据权利要求所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述锁扣(1)与卡扣(12)相对应。3.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述箱体(11)上设置有把手(13)。4.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述投影布槽(4)设置在放置槽(5)的上方。5.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述激光笔(24)两侧设置的圆扣(25)固定安装在笔槽(23)内部。6.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述笔槽(23)设置在投影仪槽(8)的右侧。7.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述控制板(17)设置在投影仪槽(8)的下方。2CN107967828A说明书1/3页一种便携式的多媒体教学辅助装置技术领域[0001]本发明涉及一种教学装置，具体为一种便携式的多媒体教学辅助装置。背景技术[0002]当前，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以