试论如何激发学生学习语文的自主性.pdf

第卷第期读与写杂志年月．．、Ⅳ试论如何激发学生学习语文的自主性熊文英白玉明德小学四川白玉中图分类号：．文献标识码：文章编号：——所谓学习的自主性是指学生在教师的科学指导下．通过创智被别人肯定尤其是被在学生心目中形象比较高大的老师肯造性的学习活动实现主动性发展教育实践活动。提高学生学习定他的信心和成功感将得到很好的培养他对本门课的兴趣会的主动性使学生成为学习的主人主动去探求隐藏在书本字里与日俱增成绩自然也会提高。行间和生活背后的知识培养探究的能力让他们掌握一种终身探索方法是自主学习的关键有用的学习方法形成一种终身受益的学习态度无疑将会对他埃德加·富尔在《学会生存》一书中写道：“未来的文盲不再们的整个人生产生巨大的积极影响。是不识字的人而是没有学会怎样学习的人。”这句话强调了自基于以上认识．我在语文教学实践中不断探索调动学生学主学习的重要性。自主学习的目的就是让学生学会自觉学习、主习积极性的方法精心创设积极主动的学习氛围并有针对性的动学习学会广泛的吸纳学会快速接收和处理信息．学会适应．启发引导他们学习训练他们提出问题、分析问题、解决问题的学会生存目前直接阻碍学生学习的原因除了学习目标不明能力使学习成为一种活动一种乐趣使学生进入一种求知境确动力不足缺乏兴趣外更重要的是学习不得法不善于学界成为探求的主角。为了更好的培养学生的自主意识、创新精习