试论如何提高医学美学教学实效性.pdf

学园年月试论如何提高医学美学教学实效性罗梓元广西医科大学第一附属医院【摘要】医学审美教育是医学生全面素质教育的组成部分。本文结合医学教学实践探析医学美学教育的重要性以及提高医学美学教学实效性的有效策略。【关键词】医学美学实效性策略【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】———医学教育的目的是培养造就一大批以创造和维护人体复过程中起着重要作用而医务人员的医学审美知识又来自健康和人体美为己任的专业医务人员。医学美学教育简称于专业的医学美学及审美修养教育且应当是从学生时代起医学美育正是基于这种目的和基础而形成和发展的。医学就接受的医学美学和审美修养教育。所以美学教育在培养医美育是医学生必须掌握的知识结构中的一部分是医学美学学生具备高尚的道德情操和美好的心灵方面有着不可替代的适应医学模式的转变和现代社会的需求。作为一名医学教育作用。通过美学教育使医学生增强分辨善与恶、美与丑、光工作者为了使医学生德、智、体、美全面发展培养医学荣与耻辱的能力和对祖国、对人民、对父母、对同学、对患生正确健康的审美观及审美情趣应把让学生认识美、懂得者等的情感并内化为内在的、稳定的固有特性成为富有美、感受美、塑造美和创造美作为重要的教学任务之一。如青春朝气、修养风度、聪慧高尚的完美形象的大学生。何才能把医学生培养成既有精湛的医疗科学技术和整体化护．医学美学教育是创造诊疗环境美的基础也是塑造医理技术又有较高的精神境界和审美能力的新型医学人才务人员高尚职业道德的必要条件本文结合医学教学实践探析医学美学教育的重要性以及提自然环境病房、诊疗室、检查室、医院内绿化、休闲高医学美学教学实效性的有效策略。场所等、社会环境医患之间、医务人员之间、患者之间的一对医学生进行美学教育的重要性人际关系的美化有利于改变患者的心态增强其战胜疾病美的事物和现象与维护人们的身心健康具有密切关系