教学展示装置及展示方法.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109285420A(43)申请公布日2019.01.29(21)申请号201811041204.4(22)申请日2018.09.10(71)申请人哈尔滨金融学院地址150050黑龙江省哈尔滨市香坊区电碳路65号(72)发明人于玲玲何其明(74)专利代理机构哈尔滨东方专利事务所23118代理人陈晓光(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称教学展示装置及展示方法(57)摘要教学展示装置及展示方法。现有的展示架都是普通架体的形式，展示的内容单一，不能对多种内容进行同时展示，同时遇到雨天时会将展示架上的书籍淋湿，导致展示不便。本发明组成包括：底座，所述的底座上固定有中心轴(5)，所述的中心轴上部与液压缸(6)通过螺栓固定连接，所述的液压缸上部与遮挡沿(8)固定连接，所述的中心轴上与上下分布的两个支杆组件(4)通过轴承连接，所述的支杆组件外部与宣传筒(3)固定连接，位于下部所述的支杆组件下端与套筒(9)固定连接，所述的套筒与电机(1)上的传动轴通过皮带(2)连接。本发明用于教学展示装置及展示方法。CN109285420ACN109285420A权利要求书1/1页1.一种教学展示装置，其组成包括：底座，其特征是：所述的底座上固定有中心轴，所述的中心轴上部与液压缸通过螺栓固定连接，所述的液压缸上部与遮挡沿固定连接，所述的中心轴上与上下分布的两个支杆组件通过轴承连接，所述的支杆组件外部与宣传筒固定连接，位于下部所述的支杆组件下端与套筒固定连接，所述的套筒与电机上的传动轴通过皮带连接。2.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征是：所述的遮挡沿是上部呈圆锥形，下部呈圆锥形的一体式结构。3.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征是：所述的支杆组件是由按照圆周均匀分布的四个支杆组成的结构。4.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征是：所述的套筒与所述的传动轴的直径比为10:1。5.根据权利要求1所述的教学展示装置，其特征是：所述的底座上固定有控制器。6.一种权利要求1-5之一所述的教学展示装置的展示方法，其特征是：将电机通过螺栓固定在底座上，电机的传动轴与套筒的直径比为1:10，在电机的传动轴与套筒之间设定张紧轮，张紧轮的支架与底座转动连接并能固定，能够调节张紧轮的角度，启动电机，电机上的传动轴带动套筒转动，从而实现宣传筒的转动。2CN109285420A说明书1/2页教学展示装置及展示方法技术领域：本发明涉及一种教学展示装置及展示方法，属于教学领域。背景技术：目前在进行教学过程中都会用到展示架，现有的展示架都是普通架体的形式，展示的内容单一，不能对多种内容进行同时展示，同时遇到雨天时会将展示架上的书籍淋湿，导致展示不便。发明内容：本发明的目的是解决现有的展示架不能遮挡雨，展示内容不全面的问题，提供一种可以提高展示内容多样性，遮雨的教学展示装置及展示方法。[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现：一种教学展示装置，其组成包括：底座，所述的底座上固定有中心轴，所述的中心轴上部与液压缸通过螺栓固定连接，所述的液压缸上部与遮挡沿固定连接，所述的中心轴上与上下分布的两个支杆组件通过轴承连接，所述的支杆组件外部与宣传筒固定连接，位于下部所述的支杆组件下端与套筒固定连接，所述的套筒与电机上的传动轴通过皮带连接。[0005]所述的教学展示装置，所述的遮挡沿是上部呈圆锥形，下部呈圆锥形的一体式结构。[0006]所述的教学展示装置，所述的支杆组件是由按照圆周均匀分布的四个支杆组成的结构。[0007]所述的教学展示装置，所述的套筒与所述的传动轴的直径比为10:1。[0008]所述的教学展示装置，所述的底座上固定有控制器。[0009]一种教学展示装置的展示方法，将电机通过螺栓固定在底座上，电机的传动轴与套筒的直径比为1:10，在电机的传动轴与套筒之间设定张紧轮，张紧轮的支架与底座转动连接并能固定，能够调节张紧轮的角度，启动电机，电机上的传动轴带动套筒转动，从而实现宣传筒的转动。[0010]有益效果：1.本发明通过可以自动实现宣传筒的转动，可以对展示内容进行360度旋转，方便更多学生看到，同时设置宣传筒的形式，可以一次性展示多种内容，提高展示内容的全面性。[0011]2.本发明设置电机的传动轴与套筒的直径比为1:10，可以保证宣传筒转动均匀，同时将其其转动速度，方便学生观看。[0012]3.本发明设置遮挡沿，遮挡沿可以通过驱动液压缸来实现遮挡与上升，在雨天时可以下降将宣传筒遮挡，防止淋湿，晴天时将其上升方便展示。[0013]4.本发明底座侧面布置有一圈接近开关，在学生距离展示装置0.5m范围内时，可以使得电机停下，使得宣