如何增强教师的亲和力.doc
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如何增强教师的亲和力.doc
如何增强教师的亲和力对教师来说,是否具有一定的亲和力,可能直接会影响到学生对于该门功课的学习兴趣和学习成绩。因此,教师在平时的工作生活当中,要努力地提高自身的亲和力。而教师要想更好地提高提升自身的亲和力,要把握“四要素”。渊博的知识。“给人一滴水,自己要有一桶水”。作为为人师表的教师,增强亲和力的最为关键的因素,是要让自己的知识更加渊博。因此,作为教育工作者来说,要平时要求学生要努力学习的同时,自己更应当坚持不懈地为自己“充电”,要真正让自己博学多才,这样,既能够在讲课中得心应手,平时也能够更好地解答学生
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谈如何增强教师的亲和力对教师来说,是否具有一定的亲和力,可能直接会影响到学生对于该门功课的学习兴趣和学习成绩。因此,教师在平时的工作生活当中,要努力地提高自身的亲和力。而教师要想更好地提高提升自身的亲和力,要把握“四要素”。(此四要素摘于凤凰网)渊博的知识。“给人一滴水,自己要有一桶水”。作为为人师表的教师,增强亲和力的最为关键的因素,是要让自己的知识更加渊博。因此,作为教育工作者来说,要平时要求学生要努力学习的同时,自己更应当坚持不懈地为自己“充电”,要真正让自己博学多才,这样,既能够在讲课中得心应手,
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如何增强演讲的亲和力和感染力增强演讲的亲和力和感染力的技巧开头巧示弱,效果真不错著名外交家吴建民先生刚到法国当大使时,在一次演讲中是这样开头的:我在大学里学的是法文,但我从来没有在法国工作过。比起我的前任蔡方柏大使,我有很大的劣势。蔡大使前后在法国度过了23个年头,当了8年大使。而我在此之前,到法国的各种出差加起来不到23天,我不了解法国,非常需要大家的帮助……话音一落,台下就响起了热烈的掌声。吴建民先生的演讲之所以能赢得听众的掌声,一个重要的原因是他在演讲的开头主动示弱:学的是法文,但没在法国工作过,显