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【巩固练习】一、选择题1.下列说法中,正确的个数为().①对于任何有理数m,都有m2>0;②对于任何有理数m,都有m2=(-m)2;③对于任何有理数m、n(m≠n),都有(m-n)2>0;④对于任何有理数m,都有m3=(-m)3.A.1B.2C.3D.02.下列说法中,正确的是()A.一个数的平方一定大于这个数;B.一个数的平方一定是正数;C.一个数的平方一定小于这个数;D.一个数的平方不可能是负数.3.下列各组数中,计算结果相等的是().A.-23与(-2)3B.-22与(-2)2C.与D.与4.式子的意义是()A.4与5商的立方的相反数B.4的立方与5的商的相反数C.4的立方的相反数除5D.的立方5.(2010·浙江杭州)计算(-1)2+(-1)3=()A.-2B.-1C.0D.26.观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…由此可判断7100的个位数字是().A.7B.9C.3D.17.一根1米长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此下去,第6次后剩下的绳子的长度为().A.米B.米C.米D.米二、填空题1.在(-2)4中,指数是________,底数是________,在-23中,指数是________,底数是________,在中底数是________,指数是________.2.一个数的平方等于它本身的数是____;一个数的立方等于它本身的数是.3.;;=;.4.,5.,,,……,从而猜想:…….6.三、解答题1.计算下列各式:(1)-23+(3-6)2-8×(-1)4;(2);(3);(4).2.已知x的倒数和绝对值都是它本身,y、z是有理数,并且,求的值.3.探索规律:观察下面三行数,2,-4,8,-16,32,-64,…①-2,-8,4,-20,28,-68,…②-1,2,-4,8,-16,32,…③(1)第①行第10个数是多少?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?(3)取每行第10个数,计算这三个数的和.【答案与解析】一、选择题1.【答案】B【解析】①错:当m为0时,不满足;②③对;④错:次数为3,互为相反数的两个数的奇数次方的结果也互为相反数.2.【答案】D【解析】一个数的平方与这个数的大小不定,例如:;而;,从而A,C均错;一个数的平方是正数或0,即非负数,所以B错,只有D对.3.【答案】A【解析】-23=-8,(-2)3=-8.4.【答案】B【解析】表示4的立方与5的商的相反数5.【答案】C【解析】(-1)2=1,(-1)3=-16.【答案】D【解析】个位上的数字每4个一循环,100是4的倍数,所以的个位数字应为1.7.【答案】C二、填空题1.【答案】4,-2,3,2,2,2【解析】依据乘方的定义解答2.【答案】0,1;0,1,-1;3.【答案】3,-32,4.【答案】-27,725.【答案】【解析】,,,……从而猜想:每组数中,右边的幂的底数与左边的最后一个数的关系是:.所以…….6.【答案】【解析】三、解答题1.【解析】(1)-23+(3-6)2-8×(-1)4=-8+9-8=-7;(2);(3);(4).2.【解析】因为x的倒数和绝对值都是它本身,所以x=1,又因为|y+3|+(2x+3z)2=0,所以y+3=0且2x+3z=0.所以y=-3.当x=1时,2x+3z=0,.把x=1,y=-3,代入得:.3.【解析】(1)2,-4,8,-16,32,-64,…①第①行可以改写为:2,,,,……,,……由-2的指数规律,可以知道n=10时,即=-1024为第①行第10个数.(2)第②行数是第①行相应的数减4;第③行数是第①行相应的数的-0.5倍;(3)第②行第10个数为-1024-4=-1028第③行第10个数为(-0.5)(-1024)=512所以第①行、第②行、第③行第10个数字之和为-1024+(-1028)+512=-1540.