（新课标）高考政治一轮复习 第2单元 第4课 探究世界的本质课件 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治课件.ppt

必修四生活与哲学1．理解物质和物质的具体形态的关系(1)物质与物质的具体形态是紧密联系的：物质揭示的是万事万物的共同特征。物质是从万物中概括和抽象出来的没有具体的物质形态就没有物质。物质只能存在于具体的物质形态中具体的物质形态是物质的表现。物质和物质的具体形态是共性和个性一般和个别的关系而不是整体和部分的关系。(2)物质与物质具体形态又是有区别的：具体物质形态除了具有共同的唯一特性客观实在性之外还具有自己的个别特性。我们既不能用物质代替物质的具体形态而看不到物质世界的多样性也不能用物质的具体形态代替物质看不到世界的物质性。【例1】(2015·海南海口质检)物质和物质具体形态既有区别又有联系其联系表现在()A．没有物质具体形态就没有物质B．没有物质就没有物质具体形态C．物质是永恒的物质具体形态是暂时的D．物质概括的是物质具体形态的共同属性而物质具体形态除了有这种共同属性还有自己的个别属性【解析】A物质是共性物质的具体形态是个性事物的共性存在于个性当中没有个性就没有共性因此A项正确；B项错误它把意思说颠倒了；C、D两项说的都是区别不是联系不选。2．理解世界的物质性(1)自然界是物质的。(2)人类社会的物质性：从产生上看人类社会是物质世界长期发展的产物；从存在上看人类社会在本质上是一个客观的物质体系构成它的基本要素地理环境、人口因素和生产方式是客观的物质的要素；从发展上看人类社会的发展是一个自然历史的过程这一过程是客观的有规律的不以人的意志为转移。总之世界是物质的世界世界的真正统一性在于它的物质性。方法论要求：想问题、办事情要一切从实际出发理论联系实际主观符合客观反对主观主义。【例2】(2015·湖北武汉市模拟)物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()A．世界上万事万物的总和B．所有有形的物体C．自然界中客观事物的共性D．万事万物的共同属性【解析】D本题考查学生对物质概念的理解。哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系而是共性与个性、一般与个别的关系因此A项错误；B项把自然科学中的物质与哲学中的物质混淆在一起故应排除；C项缩小了物质的适用范围也是错误的。3．理解物质、运动、静止的关系(1)物质和运动不可分割：物质是运动的物质运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动物质是运动的主体；离开物质谈运动是唯心主义的观点离开运动谈物质是形而上学的观点。(2)运动、静止关系：运动是绝对的、无条件的和永恒的静止是相对的、有条件的和暂时的；静止是运动的一种特殊状态物质世界是绝对运动和相对静止的统一；只承认静止而否认运动是形而上学的不变论只承认绝对运动而否认静止则导致相对主义的诡辩论。合客观反对主观主义。【例3】(2014·福建泉州联考)庄子说：“方生方死方死方生”从哲学的角度看这句话()①夸大了事物的运动和发展夸大了运动的绝对性②否认了事物的相对静止③是唯物主义的运动观点④否认了事物的运动属于不可知论A．①③B．②④C．②③D．①②【解析】D“方生方死方死方生”是一种不可知论它的错误之处在于夸大了事物的运动和发展夸大了运动的绝对性否认了事物的相对静止①②符合题意选D。该观点是一种诡辩论只看到了运动的绝对性最终会陷入唯心主义③④错误。4．理解规律的客观性(1)规律的客观性原理：规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。这里有两层意思。一是指规律的存在不以人的意志为转移。不管人们是否认识它喜欢它它都客观存在着。二是指规律是否发生作用也不以人的意志为转移。规律起不起作用关键在于规律发生作用的条件是否存在。当规律发生作用的条件不存在时规律就不起作用。(2)规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的和稳定的联系人们既不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律也不能改造或消灭仍然存在并发生作用的规律。(3)规律的客观性突出表现在它的不可违抗性：人们想问题、办事情不能同规律背道而驰否则就一定会受到规律的惩罚。规律的不可违抗性有力证明了规律是客观的。【例4】(2015·湖南衡阳检测)下边漫画《破旧立新》启发人们办事情要()A．分工协作B．勇于创新C．尊重规律D．依靠群众【解析】C本题考查规律的客观性。从漫画中可以看出“破旧立新”实际上是在“毁旧建新”这不符合历史遗迹的保护规律C符合题意；A、B、D均不符合漫画寓意。【观点1】正确理解自然界的客观性(1)人类产生之后自然物的存在与发展依然是客观的不依赖于人的意识。人们可以改变或创造具体物质形态不可以改变和创造物质。(2)自然规律是客观的。人有主观能动性能够认识自然规律尊重和保护自然。人与自然可以