高中数学备课精选 3.4《不等式的实际应用》学案 新人教B版必修5.doc
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高中数学备课精选 3.4《不等式的实际应用》学案 新人教B版必修5.doc
-4-3.4不等式的实际应用学案【预习达标】⒈实际问题中有许多不等式模型必须在首先领悟问题的实际背景确定问题中量与量之间的关系然后适当设将量与量间的关系变成或不等式组.⒉实际问题中的每一个量都有其必须充分注意定义域的变化.3.由例1可以知道:一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数分数值变。若一个假分数呢?试证明之。【典例解析】例⒈某工厂有一面14m的旧墙现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形面积为126m2的厂房。工程条件是:
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-4-3.4不等式的实际应用学案【预习达标】⒈实际问题中有许多不等式模型必须在首先领悟问题的实际背景确定问题中量与量之间的关系然后适当设将量与量间的关系变成或不等式组.⒉实际问题中的每一个量都有其必须充分注意定义域的变化.3.由例1可以知道:一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数分数值变。若一个假分数呢?试证明之。【典例解析】例⒈某工厂有一面14m的旧墙现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形面积为126m2的厂房。工程条件是:
高中数学 3.4《不等式的实际应用》学案 人教B版必修5.doc
3.4不等式的实际应用学案【预习达标】⒈实际问题中,有许多不等式模型,必须在首先领悟问题的实际背景,确定问题中量与量之间的关系,然后适当设,将量与量间的关系变成或不等式组.⒉实际问题中的每一个量都有其,必须充分注意定义域的变化.3.由例1可以知道:一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数,分数值变。若一个假分数呢?试证明之。【典例解析】例⒈某工厂有一面14m的旧墙,现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形,面积为126m2的厂房。工程条件是:①建1m新墙的费用为a元;②修1m旧墙的费用为元;③用拆去1m旧墙
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-4-爱心用心专心3.4不等式的实际应用学案【预习达标】⒈实际问题中有许多不等式模型必须在首先领悟问题的实际背景确定问题中量与量之间的关系然后适当设将量与量间的关系变成或不等式组.⒉实际问题中的每一个量都有其必须充分注意定义域的变化.3.由例1可以知道:一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数分数值变。若一个假分数呢?试证明之。【典例解析】例⒈某工厂有一面14m的旧墙现准备利用这面旧墙建造平面图形
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-4-爱心用心专心3.4不等式的实际应用学案【预习达标】⒈实际问题中有许多不等式模型必须在首先领悟问题的实际背景确定问题中量与量之间的关系然后适当设将量与量间的关系变成或不等式组.⒉实际问题中的每一个量都有其必须充分注意定义域的变化.3.由例1可以知道:一个正的真分数的分子与分母同时增加同一个数分数值变。若一个假分数呢?试证明之。【典例解析】例⒈某工厂有一面14m的旧墙现准备利用这面旧墙建造平面图形