论小学语文教学中学生创新能力的培养.pdf

静每肇警论小学语文教学中学生创新能力的培养◆孙微占林省梨树县郭家店镇一小学【摘要】新课程改革后的教学不仅要求学生掌握所学知识内容还要求学生在学．过程中培养创新等能力．．小学生的思维能力还不健全对一些语言所表达的意思还不能完全、有效的理解但小学生对自己感兴趣的事物特别用心。因此教师应重视学生学习兴趣和基础知识的整合在整合的过程中培养学生创新能力。在轻松的学习氛围中教师与学生之间的隔阂大大降低增加了教师与学生之间的交流有助于教师对学生创新意识的培养。对如何在小学语文教学过程中培养学生创新能力进行了简要分析和探讨。【关键词】小学语文创新能力学生随着新课程改革的不断深入教育工作者对现代化的教学有了新的认握只有这样才能在学生发散思维的过程中不会走错方向。而且小学语识新型的教学目标不仅要求学生掌握所学知识内容还要求学生在学习文中的基础知识是学生进行生活和学习的根本只有掌握了语文基础知过程中培养自主学习、创新等能力。小学语文作为一门工具性的基础课识才能对其他的描述或表达做出正确的理解才能在理解的基础之上进程对学生以后的学习和生活都有很大的帮助。为适应社会的发展及课程行创新。为此教师在小学语文教学过程中重视学生学习兴趣和基础知识改革的需要需要在小学语文教学中加强对学生创新能力的培养。为此的整合进而培养学生的创新能力。如何在小学语文课堂中促进学生创新能力、创新思维、创新意识的培养已例如在讲解《乌》这一课时为激发学生学习兴趣可以问学生是否愿经成为了广大教师研究的问题。笔者在多年小学语文教学中对培养学生意保护小动物呢大家会踊跃发言。表达自己热爱下动物的意愿。然后进创新能力进行了实践并对如何在教学过程中培养学生创新能力进行了分行进一步的提问：如果你是一只小鸟在鸟妈妈不在家时你是不是希望妈析和探讨。