论小学语文和谐课堂的构建.pdf

点字成章论小学语文和谐课堂的构建广东省梅州市五华县河东实验小学周彩梅【摘要】和谐是所有美好事物的最大特征和谐教育一引人入胜的开场白是关键是以促进学生基本素质全面发展作为基本目标是构建和一堂课要想在刚丌始的时候就吸引孩子们的注意谐社会的基本工程；在小学语文的教学过程中构建和谐的茜‘先要有个非常亮眼的丌场白俗衍说良好的丌始是成功课堂教学可以最大限度的调动学生的积极性和主观能动的一、因此我们的老师可以往语文课堂教学的丌场设计性下面笔者结合自身多年的教学实践经验谈谈如何构建卜化点功夫设计点非常新颖独特的丌场白充分的调动起小学语文的和谐课堂以期与各位同行共同探讨孩子们的肖来。比如在教学《难忘的一人》时我在刚丌始【关键词¨、学语文；和谐课堂；构建的时候就安排了这样一组对我止进教宰就先问孩子们语文这一学科是其它学科的基础因此我们的教师今人有没有什么难忘的事情可以是难过的、可以是丌心要引起高度的重视。在实际的教学过程巾往往会有些老师的、也可以是特别难堪的孩子们一下子来了兴趣以为老抱怨课堂教学效果不佳老师在讲台卜讲得大汗淋淋我们师住和他们拉家常纷纷打丌了衍匣子然后老师再引入新很多孩子却趴住课桌卜钓龟这样一来我们的课堂教学效深的教学巾整堂课的课堂氛嗣都是非常给的所以说要果就大打折扣了老师们吃不讨好．学生们厌学从形想营造和的课堂氛嗣．良好的丌场白是火键成了恶性循环。二运用先进的多媒体设备指导教学著名学者罗杰斯说过：“课堂气氛丰要是教师行为的产苏霍姆林斯荩说过：“只有当情感的血液往知识的肢体物”这就说明了我们的教帅在实际的课堂巾还是发挥着很巾欢腾跳跃的时候知识才会融人人的血液：”现的语文重要的作用的课堂气氛创设的辛动权住我们老师的手卜课堂教学现出雨化齐放的势头很多先进的多媒体教学当我们每一位学生都参剑其巾来的时候和浙课堂就随手段纷纷的进入语文课堂教学巾来了我们的教师要抓住之产生了时代给我们的优势