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论对外汉语教学中的词汇教学圈俞静内容摘要:词汇教学是对外汉语教学中的一个重要环节随着世界范围内“汉语热”现象的出现关于如何提高词汇教学效果的探讨也越来越成为研究的重点。本文主要从词汇教学入手通过对对外汉语教学中词汇教学的目标和任务、教学难点、教学方法拓展和教学实践等几方面进行了全面论述从不周角度对词汇教学的深层问题和教学方法做出思考。关键词:语言教育对外汉语词汇教学词汇教学是对外汉语教学中非常重要的一环近年来在对外汉语教学领域词汇教学越来越得到大家的重视几乎每一篇关于词汇教学的论文中都谈到了词汇教学的重要性。学者们从不同的角度对词汇教育的重要性做了详细论述:杨惠元先生从词汇教学与句法教学的关系角度提出“强化词语教学淡化句法教学”①的观点;齐春红先生从认知语言学理论的角度对词汇教学的关键作用进行了理论阐释详细论述了词汇教学的特点与认知理据②;胡明扬先生以语言的实质情况为视角认为“语言说到底是由词语组合而成的⋯⋯离开了词语也就没有语言可言。”③总之词汇教学在对外汉语教学中的重要性已经得到了广泛的认同。因此从不同角度对词汇教学的深层问题和教学方法做出思考对于提高对外汉语教学效果、提升留学生语言能力具有重要意义。一词汇教学的目标和任务词汇是语言学习的基础它贯穿学习的始终词汇教学的效果也直接影响着留学生汉语学习的整体水平。汉语的词汇体现了语音的结构和变化组成语句又体现了种种语法关系因此词汇的学习也涉及到语音和语法。词汇的本质就是人们对现象的分类、归类和命名