第十单元酸和碱复习.doc

第十单元酸和碱复习一、典型题反馈练习（掌握方法，灵活应用，提升能力）1、（2011）某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸②碱③盐④有机物中的【】A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2、为中和某酸溶液现需用10克质量分数为40%的NaOH溶液，如果改用10克质量分数为40%的KOH溶液，反应后的溶液pH（）A、大于7B、等于7C、小于7D、无法确定3、（2010）下列区分物质的试剂或方法不正确的是【】A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸4、（2010）．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是【】A．铁片浸入稀硫酸中B．铁片浸入硫酸铜溶液中C．氧化铁粉末加入稀盐酸中D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中5、推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是【】A．碱中含有氢氧根离子，所以碱中一定含有氢元素B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的C．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D．金属铝比铁的活动性强，所以铝比铁更不耐腐蚀6、下列实验方案中，可行的是【】①用石蕊试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液②用水区别氢氧化钠固体与硝酸铵固体③用玻璃棒蘸取食用白醋滴在润湿的pH试纸上，测定白醋的pH值④按“溶解、过滤、蒸发”的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物A．①②B．③④C．②③D．②④7、加入盐酸后，下列变化能一步实现的是【】①Fe→FeCl3②CaCO3→CaCl2③Fe2O3→FeCl2④Cu(OH)2→CuCl2A.①②B.①③C.③④D.②④8、现有①pH试纸、②酚酞试液、③稀盐酸、④碳酸钠溶液、⑤石蕊试液，能够用来鉴别稀硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是（）A、①②③B、③④⑤C、②③④D、①④⑤二、反馈检测：1、根据右图的物质转化关系回答问题：（1）若B引起温室效应的一种氧化物，C为一种盐，是常见的建筑材料，则由C得到B的方程式为。（2）若B为相对分子质量最小的氧化物且常温下为液体，则单质A为。2、课外兴趣小组的同学完成如图所示的实验，请帮他完成实验报告。（1）该实验的现象是什么？并分析烧杯中出现现象的原因。（2）请用化学方程式表示试管中的反应原理。3、酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。（1）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶，不能用玻璃塞，其原因是在常温下氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=x+H2O，则x的化学式为____________________。（2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有________（填符号）。（3）请分别选用一种试剂，除去下列物质中少量的杂质（括号内的为杂质）。（1）Na2SO4(Na2CO3）_____________（2）HCl(H2SO4)（4）小明同学在进行酸碱中和反应时，由于忘记了滴加酚酞试液，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。①同学们对溶质的成分提出了自己的猜想：猜想1：溶质是硫酸钠、氢氧化钠；猜想2：溶质是硫酸钠、硫酸；猜想3：___________________________。②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液，并向其中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化。则这三个猜想中不正确的是。（5）硫酸铜溶液是蓝色的，其溶液中主要含有Cu2＋、SO42-和水分子。某探究小组为探究硫酸铜溶液中的哪种微粒使硫酸铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案。请填写下表中的实验结论：实验操作实验现象实验结论取少量硫酸钠固体，放入试管中，加水，振荡固体溶解，溶液呈无色4、(1)除去Na2SO4溶液中少量Na2CO3，不能选用盐酸的原因是。(2)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏________(填“大”或“小”)。5、某同学在总结实验室的有些药品需要密封保存的原因时，归纳了下列两种情况。①能吸收水蒸气②能与空气中某些成分反应(1)该同学归纳不够完整，你还能补充的一种情况是_____________________(2)写出一个符合②情况的化学方程式______________6、请从物质的组成或构成等方面分析，导致下列物质的性质相似或有差异的原因。（1）溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红__________________；（2）硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应，而盐酸却不能与氯化钡溶液反应____________________________________。7、人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼