高中数学 1.2 流程图(3)循环结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
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高中数学 1.2 流程图(3)循环结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(3)循环结构预习案课题:流程图(3)(循环结构)【教学目标】1.理解循环结构的执行过程2.会用流程图表示循环结构3.当型循环与直到型循环在流程图上的区别对这种区别的分析理解两种循环方式在执行过程上的区别。一、复习导入1.先根据条件作出判断再决定执行哪一种操作的结构称为结构或称为结构.NPYA图甲2.下面是一个算法的流程图当输入的值为3时输出的结果为开始S←0S<10输出SS←S+3结束YN开始输入xx<1Yy←2x2-3y
高中数学 1.2《循环结构》学案 苏教版必修3.doc
1.2第4课时循环结构学习目标:1.了解循环结构的概念能运用流程图表示循环结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法;3.发展学生有条理的思考与表达能力培养学生的逻辑思维能力.学习重点:运用流程图表示循环结构的算法.学习难点:规范流程图的表示以及循环结构算法的流程图.学习过程:一.问题情境1.情境:北京获得了2008年第29届奥运会的主办权。你知道在申奥的最后阶段国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗?对遴选出的5个申办城市进行表决的操作程序是:首先
高中数学 1.2 流程图(1)顺序结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(1)顺序结构预习案课题:流程图(1)(顺序结构)【教学目标】1.了解常用流程图符号(输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线)的意义2.能用流程图表示顺序结构3.能识别简单的流程图所描述的算法4.在学习用流程图描述算法的过程中发展有条理地思考与表达的能力提高逻辑思维能力.【重点难点】重点:流程图框的分类和应用;用流程图表示顺序结构的算法。难点:将自然语言表示的算法转化成流程图;各种图框的正确应用。【教学过程】一、复习导入1.算法的定义:对一类问题的、
高中数学 1.2 流程图(1)顺序结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(1)顺序结构预习案课题:流程图(1)(顺序结构)【教学目标】1.了解常用流程图符号(输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线)的意义2.能用流程图表示顺序结构3.能识别简单的流程图所描述的算法4.在学习用流程图描述算法的过程中发展有条理地思考与表达的能力提高逻辑思维能力.【重点难点】重点:流程图框的分类和应用;用流程图表示顺序结构的算法。难点:将自然语言表示的算法转化成流程图;各种图框的正确应用。【教学过程】一、复习导入1.算法的定义:对一类问题的、
高中数学 1.2 流程图(2)选择结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(2)选择结构预习案课题:流程图(2)(选择结构)教学目标:1.理解选择结构的执行过程2.学会在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程开始输入整数xr=1输出x是奇数输出x是偶数结束YNr=x除以2的余数重点难点:重点:掌握选择结构的执行过程;用流程图表示选择结构的算法。难点:选择结构程序执行的过程;用多分支结构描述求解问题的算法。一.复习导入:1.完成交换变量mn的值的流程图.结束开始2.上面的流程图的功能是