高中数学 1.2 流程图(2)选择结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
森林****来了
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中数学 1.2 流程图(2)选择结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(2)选择结构预习案课题:流程图(2)(选择结构)教学目标:1.理解选择结构的执行过程2.学会在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程开始输入整数xr=1输出x是奇数输出x是偶数结束YNr=x除以2的余数重点难点:重点:掌握选择结构的执行过程;用流程图表示选择结构的算法。难点:选择结构程序执行的过程;用多分支结构描述求解问题的算法。一.复习导入:1.完成交换变量mn的值的流程图.结束开始2.上面的流程图的功能是
高中数学 1.2 流程图(3)循环结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案.doc
流程图(3)循环结构预习案课题:流程图(3)(循环结构)【教学目标】1.理解循环结构的执行过程2.会用流程图表示循环结构3.当型循环与直到型循环在流程图上的区别对这种区别的分析理解两种循环方式在执行过程上的区别。一、复习导入1.先根据条件作出判断再决定执行哪一种操作的结构称为结构或称为结构.NPYA图甲2.下面是一个算法的流程图当输入的值为3时输出的结果为开始S←0S<10输出SS←S+3结束YN开始输入xx<1Yy←2x2-3y
高中数学:1.2 选择结构 学案 苏教版必修3.doc
用心爱心专心§1.2第3课时选择结构学习目标:1.进一步理解流程图的概念了解选择结构的概念能运用流程图表达选择结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法;3.发展学生有条理的思考与表达能力培养学生的逻辑思维能力.学习重点:运用流程图表示选择结构的算法.学习难点:规范流程图的表示以及选择结构算法的流程图.学习过程:一.问题情境1.情境:某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为其中(单位:)为行李的重量.试给出计算费用(单位:元)
高中数学 1.2《选择结构》学案 苏教版必修3.doc
1.2第3课时选择结构学习目标:1.进一步理解流程图的概念了解选择结构的概念能运用流程图表达选择结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法;3.发展学生有条理的思考与表达能力培养学生的逻辑思维能力.学习重点:运用流程图表示选择结构的算法.学习难点:规范流程图的表示以及选择结构算法的流程图.学习过程:一.问题情境1.情境:某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为其中(单位:)为行李的重量.试给出计算费用(单位:元)的一个算法并画出流程图
高中数学:1.2 选择结构 学案 苏教版必修3.doc
用心爱心专心§1.2第3课时选择结构学习目标:1.进一步理解流程图的概念了解选择结构的概念能运用流程图表达选择结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法;3.发展学生有条理的思考与表达能力培养学生的逻辑思维能力.学习重点:运用流程图表示选择结构的算法.学习难点:规范流程图的表示以及选择结构算法的流程图.学习过程:一.问题情境1.情境:某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为其中(单位:)为行李的重量.试给出计算费用(单位:元)