七年级生物上册 1.4.6 鱼类练习（含解析）（新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级上册生物试题.doc

1.4.6鱼类一．基础演练1.同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历往往已捉到手的鱼又让它挣脱这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是()A.防止人类捕捉B.减小运动阻力C.保持鱼体表湿润D.辅助呼吸【答案】B考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点2.俗话说:鱼儿离不开水。将鱼从水池取出不久便会死亡的原因是()A.身体内缺水B.体表干燥C.血液循环停止D.无法呼吸【答案】D【解析】试题分析：鱼类的呼吸器官是鳃里面有大量的鳃丝含有毛细血管在水中鳃丝展开使水中的溶解氧进入血液而血液中的二氧化碳进入水中完成气体交换；鱼离开水后鳃丝由于缺水黏在了一起．导致鱼无法呼吸最后窒息死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼在陆地上无法用鳃呼吸．考点：鱼的呼吸器官3.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自()A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾部的摆动【答案】D【解析】试题分析：鱼鳍在游泳中的作用背鳍有保持鱼体侧立对鱼体平衡起着关键作用腹鳍起平衡作用尾鳍可以决定运动方向又能同尾部一起产生前进的推动力臀鳍有协调其它各鳍起平衡作用胸鳍起平衡和转换方向的作用然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。考点：探究实验：鱼鳍在游泳中的作用4.在鱼类养殖过程中我国有优良的淡水鱼品种著名的“四大家鱼”就是其中之一它们是()A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼【答案】B考点：我国优良的淡水鱼养殖品种5.活鲫鱼的鳃是鲜红色的这是因为鳃丝内含有丰富的()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.氧【答案】C【解析】试题分析：鱼类生活在水中鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸鳃上有许多鳃丝鳃丝里密布毛细血管当水由口流进经过鳃丝时溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里而血里的二氧化碳浸出毛细血管排到水中随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血鳃丝颜色鲜红。所以活鱼的鳃丝呈鲜红色是因为鳃丝内含有丰富的毛细血管。考点：鱼类的形态结构和功能6.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是()A.水→口→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液C.水→鳃→血液→口D.水→口→血液→鳃【答案】A【解析】试题分析：水由口进入然后经鳃盖后缘流出当水流经鳃丝时水中的溶解氧进入鳃丝的血管中而二氧化碳由鳃丝排放到水中二者进行气体交换A为正确项；水是由口进入而不是由鼻腔进入B为错误项；水由口进入在鳃丝处进行气体交换然后经鳃盖后缘流出C为错误项；水由口进入经过鳃在鳃丝处进行气体交换然后经鳃盖后缘流出D为错误项；考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点7.鱼之所以能够在水中自由自在的生活下列特点中最关键的是()A.鱼用鳃呼吸用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片【答案】A【解析】试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形体表有粘滑的感觉可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流测定方向为鱼的感觉器官。鱼之所以能够在水中自由自在的生活其中最关键的两个特点就是一是能用鳃在水中呼吸二是能用鳍在水中游泳。鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡从而利于获得食物和防御敌害即鳃呼吸用鳍游泳。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点8.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合鳃盖也一张一合的这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释鱼不停地用口吞水再从鳃孔排水的意义是()A.排出废物B.进行呼吸C.交换体内外的水分D.摄取食物【答案】B【解析】试题分析：鱼不停地用口吞水再从鳃孔排水的意义是进行气体交换不是排出废物A为错误项；水由口进入然后经鳃盖后缘流出当水流经鳃丝时水中的溶解氧进入鳃丝的血管中而二氧化碳由鳃丝排放到水中二者进行气体交换B为正确项；主要是使水中的溶解氧进入鳃丝的血管中而二氧化碳由鳃丝排放到水中进行气体交换C为错误项；鱼不停地用口吞水的目的是进行气体交换而不是摄取食物D为错误项。考点：鱼的形态结构和功能9.